重庆市南开中学2015-2016学年高二下学期期末测试理科综合物理试题 Word版含答案.docVIP

重庆市南开中学2015-2016学年高二下学期期末测试理科综合物理试题 Word版含答案.doc

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重庆市南开中学2015-2016学年高二下学期期末测试理科综合物理试题 Word版含答案

重庆南开中学高2017级高二(下)期末考试理科综合 物理试题 14.下列说法错误的是 A.必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方 B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这是采用了微元的思想 C.质量的单位“kg”是基本单位,速度的单位“m/s”是导出单位 D.动力学中引入质点的模型,突出主要问题,忽略物体的体积,这里运用了理想化思想 15.如图所示,兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况,在电梯地板上放置了一个压力传感器,将质量为4kg的物体放在传感器上.在电梯运动的某段过程中,传感器的示数为36N.g取10m/s2.对此过程的分析正确的是 A.物体受到的重力变小 B.物体的加速度大小为1m/s2 C.电梯一定正在减速上升 D.电梯一定正在加速上升 16.如图所示,一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点,己知从A到B和从B到C速度的增加量△v均为3m/s,AB间的距离x1=3m,BC间的距离x2=5m,则物体的加速度为 A.1.5m/s2 B.2.5m/s2 C.3.5m/s2 D.4.5m/s2 17.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t如图所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则 A.在t=0时,甲车在乙车后7.5m B.在t=1s时,甲车在乙车前2.5m C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m 18.如图,一光滑的轻滑轮用细绳oo悬挂于o点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则 A.绳oo的张力也在一定范围内变化 B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化 C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块b与桌面间的摩擦力保持不变 19.如图所示,倾斜放置的传送带,通电后让传送带匀速逆时针转动的过程中,有一小物块从底端以初速度v0冲上传送带,以后在传送带上的运动过程中,有关物块速率随时间变化的图像中,可能正确的是 A B C D 20.如图所示,物块正沿斜面匀速下滑,现在物块下滑过程中分别对物块施加一个竖直向下的恒力F1和一个与斜面平行向左下方的恒力F2,两种情况下斜面均静止不动,则下列说法正确的是 A.当加F1时,物块仍沿斜面匀速下滑 B.当加F2时,物块仍沿斜面匀速下滑 C.当加F1时,斜面不受地面的摩擦力 D.当加F2时,斜面受地面向右的摩擦力 21.如图所示,光滑水平面上放置M、N、P、Q四个木块,其中M、P质量均为m,N、Q质量均为2m,M、P之间用一轻质弹簧相连.现用水平拉力F拉N,使四个木块以同一加速度a向右运动,则在突然撤去F瞬间,下列说法正确的是 A.P、Q间的摩擦力不变 B.M、P的加速度大小变为 C.M、N间的摩擦力不变 D.M、N的加速度大小仍为 22.(6分)为验证力的平行四边形定则,某同学将环形橡皮筋挂在弹簧秤钩上,用力拉使弹簧秤上的读数为2.00N时,将橡皮筋两端的位置画在白纸上,记为O、O,选择合适的标度,作出橡皮筋拉力的大小和方向,记为FOO,如图甲所示.接着他在秤钩和两支圆珠笔上涂抹少许润滑油,用两支圆珠笔和秤钩将环形橡皮筋拉成三角形,使秤钩的下端仍到达O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB,如图乙所示.再将环形橡皮筋剪断,测得所受的拉力F与长度l之间的关系,如图丙所示,完成下列问题: (1)测得OA=6.10cm,OB=8.20cm,AB=10.70cm,则FOA的大小为______N; (2)选择相同的标度,下列按比例作出的FOA和FOB的合力F的图示正确的是_______ A B C D (3)通过比较F与_______的大小和方向,即可得出实验结论. 23.(10分)某同学为了探究“小车的加速度与其所受合外力间的关系”.实验装置如图所示实验步骤如下: ①平衡小车所受的阻力:不吊砝码盘,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到小车做匀速直线运动. ②按住小车,吊上砝码盘,在盘中放入适量砝码. ③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带. ④按住小车,改变盘中砝码的质量,重复步骤③. 试问: (1)图为该同学某次实验得到的纸带一部分,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,计

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