西师大版 五年级下册第三课《草原即景》.ppt

草原即景;;;;;;;;袤 穗 梗 桅 黝 骤 驯 逍;广袤 缝隙 呼啸 草梗 桅杆 敬慕 伺伏 篝火 驯顺 肋骨 岛屿 黑黝黝 声嘶力竭 影影绰绰 逍遥自在 ; 自由读课文，思考每段写些什么？ ;第1段：写塔木钦草原给“我”的第一印象是像大海。 第2段：写草原人在马背上的雄姿让“我”心生敬意。 第3段：介绍塔木钦草原过去为什么被称作“旱海”。 第4-7段：写草原上云彩变幻无穷，骤雨后会出现奇丽的彩虹，雨停之后，云彩又在空气中飘荡，而蓝天下的通天大道，将人们引向又一片草原。; 默读第1段，勾画出比喻句，体会其作用。;塔木钦草原给作者留下了怎样的印象？ ;是怎样的一种景象，让作者有了如此的感慨呢？ ;默读第2段，并勾画出比喻句，想一想其作用。 把呼啸的风比作奔腾而至的千军万马，可见风声之大。 你跟随作者看到??什么？你有何感想？; 穗头发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。;; 朗读第3段 1、塔木钦草原过去为什么被称作“旱海”？ 2、从这段的描写中，可以体会到塔木钦草原的什么？你从哪些地方看出来的？; 认真读第4-7段两遍，把自己感受最深的地方做上记号。然后找出比喻句，并思考其作用。;1.把云彩比作雄狮，顷刻间变成煤层，可见云彩的变幻无穷，从而形象地写出了塔木钦草原的无常气候。 ;3.从“完整”和“虹的两端跟地面衔接”想到草原上的彩虹形成了一道巨门，美丽无比。 ;5.草原上云彩变幻无穷，骤雨后又出现绮丽的彩虹，雨停之后，云彩又在空气中飘荡，而蓝天下的通天大道，将人们引向又一片草原。由此让我们了解到塔木钦草原是多么美丽、辽阔呀！ ;小结