西师大版五年级语文上册第14课《弹琴姑娘》.pptVIP

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2016-07-25 发布于湖北
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西师大版五年级语文上册第14课《弹琴姑娘》.ppt

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弹琴姑娘;学习目标;;自学指导一;我会读生字：;我会记词语：;;;;弹琴姑娘;学习目标;;;;;;读中感悟，品味琴声; 春天的日子多雨，常常沥沥地下着。只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地洒在树枝上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒在人家关着的玻璃上——洒得长长的胡同里稀湿稀湿，耀出一片亮光来。;1.通过齐读春景图，为这幅美丽的画面命名。春雨淋淋 2.这句话说的是雨点的活泼和淘气怎么说琴声打动了作者呢？ (作者用雨点的轻松和活泼来衬托琴声的活泼） ; 夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气——仍然不断地传出好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！; 这段简短的话应用了什么样的写作手法，突出小姑娘什么样的品质？对比 ; 秋天天高气爽，晴朗的夜空，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的，流水般的琴声，却一直从那个窗口传出。; 引导学生以自由讨论的方式来感受画面的优美，感受琴声的的美妙。并且在感受中给秋景图命名。秋夜星空 ; 冬天的寒夜，有时刮风——却迎来我这个风雪夜归人！叮咚！叮咚！叮叮咚咚！; 1.冬练三九突出小姑娘什么样的品质？锲而不舍 2.给这幅冬景图添加一个小标题。冬雪夜归;;;;再见