专题01 古代中国政治制度三年高考（2014-2016）历史试题分项版解析（原卷版）.docVIP

2014－2016年三年高考历史解析分类汇编（精编版） 专题01 古代中国政治制度 考点一：商周时期的政治制度 2016年高考 01.（2016年全国新课标2卷27）福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（ ） A. 族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D. 两岸居民正常往来受到阻碍 02.（2016年江苏卷单科历史1）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（ ） A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念 03.（2016年海南卷单科历史3）在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出 A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下”观念的政治影响 C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求 04.（2016年上海卷单科历史4）公元前1046年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。这一年处在（ ） A．公元前10世纪上半叶 B．公元前10世纪下半叶 C．公元前11世纪上半叶 D．公元前l1世纪下半叶 05.（2016年上海卷单科历史5）探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示，右表中应填入（ ） ①使用铁器和推广牛耕提高了生产力 ②少数民族政权入主中原 ③农民起义频繁 ④各国竞相实施富国强兵的变革 A．①② B．②③ C．③④ D.①④ 06.（2016届吉林省吉林市普通中学高三下期末教学质量检测历史试卷）《左传·僖公二十四年》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这说明西周时期( )[来源:Z§xx§k.Com] A．皇权宗法化 B．王权专制化 C．封国宗亲化 D．王国同姓化 07.（2016届江西赣州市十三县（市）高三下期中联考文综历史卷）张荫麟在《中国史纲》一书中指出：“严格说封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主”。材料中的“地主”和后世相比，其特殊性主要在于（ ） A．拥有世袭统治权 B．所属土地可以买卖 C．尊重上级的权威 D．属下人民归其管理 08.（2016届四川成都高三第三次诊断文综历史试卷）春秋晚期晋国大夫赵襄子一日之内拔擢中牟两位出身耕稼的读书人为大夫，并“予以田宅”。于是“中牟之民弃田圃而随文学者邑之半”。这一现象反映了当时 A.官学兴盛人才辈出 B．贵族政治受到冲击 C．土地兼并井田瓦解 D．诸子蜂起百家争鸣 2015年高考 01.（2015年浙江卷文综14）下列选项不能反映宗法制及其影响的是（ ） A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“谱牒不立，则传久而失宗” C.“父死子继，兄终弟及” D.“内举不避亲，外举不避仇” 02.（2015年江苏卷历史1）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ） A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制 2014年高考 01.（2014年高考新课标1文综24）中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后 A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度 02．（2014年新课标2文综24）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 考点二：秦汉至宋元时期的政治制度 2016年高考 01．（2016年上海卷单科历史6）《读通鉴论》曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。□□□□，垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入（ ） A．分封之制 B．郡县之制 C．郡国并行 D．行省制度 02．（2016届贵州高考4月适应性考试文综历史试卷25）《秦律·法律答问》记载：“父盗子，不为盗。今假父（即继父）盗假子（即继子）, 何论？当为盗。”对此理