我《甜甜的泥土》公开课课件.ppt

;学习目标;初读感知;àn ;初读感知; 跳读课文，用圈点勾画的方法找出离异母亲爱孩子的语句，品味这份爱。 （提示：注意文中的语言描写、心理描写、外貌描写、动作描写和景物描写。品析过程或抓住关键词语，或从描写方法、或从修辞方法方面着手 ; 跳读课文，用圈点勾画的方法划出阐述小亮像根草一样生活的语句，谈谈你的体会。 （温馨提示：品析过程或抓住关键词语，或从描写方法、或从修辞方法方面着手 ;1、请再次走进课文，仿照示例表达： 示例:小亮是不幸的,又是幸福的,因为虽然离异的妈妈不在小亮的身边,可她却爱着他。  表达格式：-----是-----的,又是-----的,因为--------------- （供选的人与物: “小亮” “妈妈”“传达室老头”“泥土” “老师的内心”“奶糖”）;探究主题;泥土为什么是甜的呢？; 在母爱的呵护下,却麻木的感受不到母???,觉得自己的母亲唠叨、烦,甚至开始讨厌自己的母亲,一次又一次地伤害自己的母亲。 好好反思你的自己吧!此时此刻你又哪些话要对你的妈妈说呢?  题目：妈妈，我想对你说