专题02 函数-备战2017高考十年高考理数分项版(天津版)(原卷版).docVIP

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专题02 函数-备战2017高考十年高考理数分项版(天津版)(原卷版)

第二章 函数 一.基础题组 1.【2005天津,理9】设是函数的反函数,则使成立的的取值范围为(   ) A、 B、 C、 D、 2.【2005天津,理10】若函数在区间内单调递增,则的取值范围是(   ) A、 B、 C、 D、 3.【2005天津,理16】设是定义在R上的奇函数,且的图象关于直线对称,则__________。 4.【2007天津,理5】函数的反函数是 ( ) A. B. C. D. 5.【2007天津,理7】在R上定义的函数是偶函数,且.若在区间上是减函数,则( ) A.在区间上是增函数,在区间上是减函数[来源:学#科#网Z#X#X#K] B.在区间上是增函数,在区间上是减函数 C.在区间上是减函数,在区间上是增函数 D.在区间上是减函数,在区间上是增函数 6.【2007天津,理9】设均为正数,且则 ( ) A. B. C. D. 7.【2008天津,理7】设函数的反函数为,则 (A) 在其定义域上是增函数且最大值为1 (B) 在其定义域上是减函数且最小值为0 (C) 在其定义域上是减函数且最大值为1 (D) 在其定义域上是增函数且最小值为0 8.【2008天津,理9】已知函数是R上的偶函数,且在区间上是增函数.令 ,则 (A) (B) (C) (D) 9.【2009天津,理4】设函数,则y=f(x)( ) A.在区间(,1),(1,e)内均有零点 B.在区间(,1),(1,e)内均无零点[来源:学+科+网] C.在区间(,1)内有零点,在区间(1,e)内无零点 D.在区间(,1)内无零点,在区间(1,e)内有零点 10.【2009天津,理8】已知函数.若f(2-a2)>f(a),则实数a的取值范围是( ) A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-1,2) C.(-2,1) D.(-∞,-2)∪(1,+∞) 11.【2010天津,理2】函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是(  ) A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 12.【2011天津,理7】 13.【2012天津,理4】函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 14.【2012天津,理14】已知函数的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是__________. 15.【2013天津,理7】函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为(  ). A.1 B.2 C.3 D.4 [来源:Zxxk.Com] 16.【2014天津,理4】函数的单调递增区间是 (  ) (A) (B) (C) (D) 二.能力题组 1.【2006天津,理10】已知函数的图象与函数(且)的图象关于直线对称,记.若在区间上是增函数,则实数的取值范围是(  ) A.   B.     C. D. [来源:Z|xx|k.Com] 2.【2008天津,理16】设,若仅有一个常数c使得对于任意的,都有满足方程,这时,的取值的集合为 . 3.【2013天津,理8】已知函数f(x)=x(1+a|x|).设关于x的不等式f(x+a)<f(x)的解集为A.若eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),\f(1,2)))A,则实数a的取值范围是(  ). A. B. C. D. 4. 【2015高考天津,理7】已知定义在 上的函数 (为实数)为偶函数,记 ,则 的大小关系为( ) (A) (B) (C) (D) [来源:学_科_网] 5. 【2015高考天津,理8】已知函数 函数 ,其中,若函数 恰有4个零点,则的取值范围是( ) (A) (B) (C) (D) 三.拔高题组 1.【2010天津,理16】设函数f(x)=x2-1,对任意x∈[,+∞),f()

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