专题05 验证牛顿运动定律2-高考物理100考点最新模拟题（力学实验）精选训练（原卷版）.docVIP

100考点最新模拟题(力学实验)精选训练5 第十二部分 力学实验 五．验证牛顿运动定律2 1.如图所示为某同学探究加速度与力和质量关系的实验装置，两个相同质量的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。两小车后端各系一条细绳，一起被夹子夹着使小车静止。打开夹子，两小车同时开始运动；关上夹子，两小车同时停下来，用刻度尺测出两小车的位移，下表是该同学在几次实验中记录的数据。 实验 次数车号小车质 量(g)小盘质 量(g)车中砝码 质量(g)盘中砝码[来源:学科网] 质量(g)小车位 移(cm)[来源:Z|xx|k.Com]1甲5010[来源:学§科§网Z§X§X§K]0[来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK]015乙5010010302甲501001027.5乙50105010143甲50100018乙50101010请回答下述问题： (1)在每一次实验中，甲、乙两车的位移之比等于________之比，请简要说明实验原理：___________________________________________________________ _________________________________________________________________； (2)第一次实验控制了________不变，在实验误差允许范围内可得出的结论是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________； (3)第二次实验控制了________不变，在实验误差允许范围内可得出的结论是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________； (4)第三次实验时，该同学先测量了甲车的位移，再根据前两次实验结论，计算出乙车应该发生的位移，然后再测量了乙车的位移，结果他高兴地发现，理论的预言与实际符合得相当好。请问，他计算出的乙车的位移应该是________。 2．（2014西宁五校联考）用拉力传感器和速度传感器“探究加速度a与物体所受外力F的关系”，实验装置如图甲所示，其中带滑轮的长木板始终处于水平位置。实验中用拉力传感器记录小车受到细线的拉力F大小，在长木板上相距为L的A、B两个位置分别安装速度传感器，记录小车到达A、B两位置时的速率为vA、vB。 ①用本题中测得的物理量写出加速度的表达式：a= ； ②本题中是否需要满足钩码的总质量远小于小车的质量的关系? (填“需要”或“不需要”)； ③实验得到的图线可能是图乙中的 ，因为 。 3（2014·全国新课标理综I)某同学利用图5-1(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图5-1(b)所示，实验中小车(含发射器)的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。回答下列问题： (1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 (填“线性”或“非线性”)关系。 (2) 由图5-1(b)可知，a—m图线不经过原点，可能的原因是 。 (3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ，钩码的质量应满足的条件是 。 4．（2013·天津）某实验小组利用图 (a)所示的装置探究加速度与力、质量的关系． ①下列做法正确的是( )（填字母代号） A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 ②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上