专题14 选讲部分(第02期)-决胜2017高考之全国优质试题理数分项汇编系列(全国新课标1特刊)(解析版).docVIP

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专题14 选讲部分(第02期)-决胜2017高考之全国优质试题理数分项汇编系列(全国新课标1特刊)(解析版)

【2017年高三数学优质试卷分项精品】 专题 十四 选讲部分【理】 一、选修4-1:几何证明选讲 1. 【2016年山西榆林高三二次模考】(本小题满分10分) 如图所示,在中,是的平分线,的外接圆交于点,. (1)求证:;(2)当时,求的长. 【答案】(1)详见解析(2) 【解析】 (2)解:由条件 得,设,根据割线定理得:,即,所以有,解得:,所以……………………………………………10分 考点:三角形相似,切割线定理 【名师点睛】1.解决与圆有关的成比例线段问题的两种思路 (1)直接应用相交弦、切割线定理及其推论;(2)当比例式(等积式)中的线段分别在两个三角形中时,可转化为证明三角形相似,一般思路为“相似三角形→比例式→等积式”.在证明中有时还要借助中间比来代换,解题时应灵活把握. 2.应用相交弦定理、切割线定理要抓住几个关键内容:如线段成比例与相似三角形、圆的切线及其性质、与圆有关的相似三角形等. 2.【2016年湖北八校高三四次联考】(本小题满分10分) 如图,在锐角三角形中,,以为直径的圆与边另外的交点分别为,且于. (Ⅰ)求证:是的切线; (Ⅱ)若,,求的长. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ). 【解析】 试题分析:(Ⅰ)要证是的切线,只要证即可,因为,所以只要证即可,即证明为的中点即可,由,可证为的中点;(Ⅱ)先证,得,由勾股定理及切割线定理列出关于的方程,解出,即可求的长. 试题解析: (Ⅰ)连结则又, ∴为的中点,而为中点,∴, 又,∴,而是半径,∴是的切线. ………5分 考点:圆的性质. 3. 【2016年安徽安庆二模】(本小题满分10分)如图,以的边为直径作圆,圆与边的交点恰为边的中点,过点作于点. (I)求证:是圆的切线; (II)若,求的值. 【答案】. (I)见试题解析;(II) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)由//,可得,所以是⊙的切线.(Ⅱ)根据. 是的中点,可得 ,.再由,所得. 在直角三角形中,;在直角三角形中,. 故. 考点:圆的性质. 4. 【2016年江西高三九校联考】(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲 如图所示,为的直径,为的中点,为的中点. (1)求证:; (2)求证:. 【答案】(1)详见解析;(2)详见解析 【解析】 试题分析:(1)欲证,连接,因为为的中点及为的中点,可得,因为为圆的直径,所以,最后根据垂直于同一条直线的两直线平行即可证得结论;(2)欲证,转化为,再转化成比例式.最后只须证明即可. 试题解析:(Ⅰ)连接,因为为的中点, 为的中点,所以三点共线.………………………… …2分 因为为的中点且为的中点, 所以,故.………………………… …5分 考点:与圆有关的比例线段. 5. 【2016年安徽淮北一中高三模考】(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲 如图,是圆上的两点,为圆外一点,连结分别交圆于点,且,连结并延长至,使. (1)求证:; (2)若,且,求. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【解析】[来源:学*科*网] 试题分析:(1)要证,从图形中看,若结论成立,则,因此下面证三角形全等,有边公用,由得一对角相等,再由,又得一对角相等,由此可证三角形全等,从而线段相等;(2)由及,则有,由(1),因此由割线定理,与相关的又可证,则,联立可解得. 试题解析: (1)连结,因为,又因为, 所以,所以,由已知, 所以,且,所以,所以. 考点:全等三角形的判定,切割线定理,相似三角形的判断与性质. 6. 【2016年江西南昌高三一模】如图, 圆M与圆N交于A, B两点, 以A为切点作两圆的切线分别交圆M和圆N于C、D两点,延长DB交圆M于点E, 延长CB交圆N于点F.已知BC=5, DB=10. (I)求AB的长; (II)求。 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ). 【解析】 (Ⅱ)根据切割线定理,知,, 两式相除,得(*). 由△∽△,得,, 又,由(*)得. ------------------(10分) 考点:1.弦切角定理;2.三角形相似. 7. 【2016年江西师大附中高三测试】 如图,AB是圆O的直径,点C在圆O上,延长BC到D使,过C作圆O的切线交AD于E.若,. 求证:; 求BC的长. 【答案】(1)详见解析; (2). 【解析】 试题分析:(1)连接,根据为圆的切线,可得.根据中位线证即可. (2)根据相似三角形可得的值. 试题解析:(1)连接,因分别为的中点,所以, 又为圆的切线,,所以. (2)依题意易知,所以,又 ,所以,从而. 考点:1圆的切线;2相似三角形. 8. 【2016年河南八市高三三模】已知,内接于圆,延长到点,使得交圆

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