有效的课题地研究.ppt

河南省基础教育教学研究室课题管;引子：坐在路边鼓掌的人2012;引子：坐在路边鼓掌的人女儿认真;1.课题是教授专家的事，与中小;一、为什么要开展课题研究？国家;课题管理的一般流程发布课题指南;二、课题研究包括哪些要素或环节;课题研究的流程;三、如何选题？时代性科学性实用;观察与思考微课程——“捂本的孩;义务教育课程标准（2011年版;四、立项申报的一般程序在前期研;五、如何“开题”？;课题是做出来的，而不是想出来或;立项 =一个好的开头 ;立项后，我们的任务课题成功立项;立项结题如何做课题研究报告著作;1.有一个正确的研究态度科学的;2.有一个现实的研究目标研究目;3.有一个清晰的研究思路对所研;4.有一个具体的研究内容研究内;4.有一个具体的研究内容许多老;4.有一个具体的研究内容确定课;确定课题的核心内容（1）确定核;构建课题的内容体系课题内容的特;例：“在初中思想品德课堂教学中;研究内容可以分解为：（1）在初;《家庭与学校生命教育资源整合的;研究内容具体化的方法（1）从工;如《家庭与学校生命教育资源整合;二、学校、家庭生命教育资源整合;三、学校、家庭生命教育资源整合;（3）从理论构建的角度分解、细;从理论构建的角度分解、细化1.;5.有一个科学的研究方法研究方;研究方法类型（1） 定性研究（;定性研究和定量研究定性研究（质;（1）定性研究 一般采用观察;（2） 定量