山东省济宁市微山县2015-2016学年七年级(下)期中数学试卷(解析版).docVIP

山东省济宁市微山县2015-2016学年七年级(下)期中数学试卷(解析版).doc

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山东省济宁市微山县2015-2016学年七年级(下)期中数学试卷(解析版)

2015-2016学年山东省济宁市微山县七年级(下)期中数学试卷   一.选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.4的算术平方根是(  ) A.2 B.﹣2 C.±2 D. 2.如图,三条直线l1,l2,l3相交于点E,则∠1+∠2+∠3=(  ) A.90° B.120° C.180° D.360° 3.在实数O、n、、、﹣中,无理数的个数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.如图,已知棋子“车”的坐标为(﹣2,﹣1),棋子“马”的坐标为(1,﹣1),则棋子“炮”的坐标为(  ) A.(3,2) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(﹣3,﹣2) 5.如图,点E在BC的延长线上,下列条件中不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠B=∠DCE D.∠D+∠DAB=180° 6.有下列三个命题: (1)两点之间线段最短 (2)平面内,过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直 (3)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 其中真命题的个数是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 7.若点A(2,﹣2),B(﹣1,﹣2),则直线AB与x轴和y轴的位置关系分别是(  ) A.相交,相交 B.平行,平行 C.平行,垂直相交 D.垂直相交,平行 8.已知点A(1,0),B(0,2),点P在x轴上,且△PAB的面积为5,则点P的坐标为(  ) A.(﹣4,0) B.(6,0) C.(﹣4,0)或(6,0) D.无法确定 9.同一平面内,三条不同直线的交点个数可能是(  )个. A.1或3 B.0、1或3 C.0、1或2 D.0、1、2或3 10.如图,直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动(无滑动)两周到达点B,则点B表示的数是(  ) A.π B.2π C.2π﹣1 D.2π+1.   二、填空 11.﹣1的相反数是      . 12.直线m外有一定点A,A到直线m的距离是7cm,B是直线m上的任意一点,则线段AB的长度:AB      7cm.(填>或者<或者=或者≤或者≥). 13.若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是      . 14.线段AB两端点的坐标分别为A(2,4),B(5,2),若将线段AB平移,使得点B的对应点为点C(3,﹣1).则平移后点A的对应点的坐标为      . 15.点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且点P在y轴的右侧,则P点的坐标是     ???.   三、解答(共7题,满分55分) 16.计算: (1)﹣﹣4 (2)已知:x,y为实数,且满足|x+3|+=0,求:代数式|+x|+的值. 17.如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,试证明AB∥CD. 18.如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(1,2), (1)写出点A、B的坐标:A(      ,      )、B(      ,      ) (2)将△ABC先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A′B′C′,画出△A′B′C′ (3)写出三个顶点坐标A′(      、      )、B′(      、      )、C′      、      ) (4)求△ABC的面积. 19.如图,在A、B两处之间要修一条笔直的公路,从A地测得公路走向是北偏东46°,A、B两地同时开工,若干天后公路准确接通. (1)B地修公路的走向是南偏西多少度? (2)若公路AB长12千米,另一条公路BC长6千米,且BC的走向是北偏西44°,试求A到公路BC的距离? 20.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(3a﹣5,a+1) (1)若点A在y轴上,求a的值及点A的坐标. (2)若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等;求a的值及点A的坐标. 21.阅读理解 ∵<<,即2<<3. ∴的整数部分为2,小数部分为﹣2 ∴1<﹣1<2 ∴﹣1的整数部分为1. ∴﹣1的小数部分为﹣2 解决问题:已知:a是﹣3的整数部分,b是﹣3的小数部分, 求:(1)a,b的值; (2)(﹣a)3+(b+4)2的平方根. 22.如图(1),AB∥CD,猜想∠BPD与∠B、∠D的关系,说出理由. 解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360° 理由:过点P作EF∥AB, ∴∠B+∠BPE=180°(两直线平行,同旁内角互补) ∵AB∥CD,EF∥AB, ∴EF∥CD,(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.) ∴∠EPD+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补) ∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360° ∴∠B+∠BPD+∠D=360° (1)依照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D的关系,并说明理由. (

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