广东省广州市南沙区2015-2016学年七年级下学期期末学业水平测试数学试题（WORD版）.docVIP

南沙区2015 -2016学年第二学期七年级期末学业水平测试 数学 第一部分选择题（共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分．在每小题给出的四个选项中只有 一项是符合题目要求的） 1．观察下面A、B、C、D 四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是（ ※ ）． 2．在平面直角坐标系中，点P(－3，－1)所在的象限是（ ※ ）． A．第一象限　　B．第二象限　　C．第三象限　　D．第四象限 3．如右图，数轴上点P 表示的数可能是（ ※ ）． A．　　 B．　　 C．　　　D. 4．若m＞1，则下列各式中错误的是（ ※ ）． A．3m ＞3 　　B．－5m ＜－5 　　C．m－1 ＞0 　　D．1－m ＞0 5．化简的结果为 （ ※ ）． A．0 　　B．3－?? C．－3?　D．3+ 6．如下图，点E在 AC的延长线上，下列条件中能判断 AB// CD的是（ ※ ）． A.∠D＝∠A 　 B.∠1＝∠2 　C. ∠3＝∠4 　 D. ∠D＝∠DCE 7．下列调查中，调查方式???合理的是（ ※ ）． A．用抽样调查了解广州市中学生每周使用手机所用的时间． B．用全面调查了解某班学生对6 月5 日是“世界环境日”的知晓情况． C．用抽样调查选出某校短跑最快的学生参加全市比赛． D．用抽样调查了解南沙区初中学生零花钱的情况． 8．若关于x 的不等式组的解集表示在数轴上如下图所示，则这个不等式组的解集是（ ※ ）． A．x ≤2 　　B．x ＞1 　　C．1≤2 x ＜2 　　D．1＜x ≤22 9．如图所示，宽为50 cm 的长方形图案由10 个完全相同的小长方形拼成，其中一个小长方 形的面积为（ ※ ）． A．400cm2 　　B．500 cm2 　　C．600 cm2　　 D．4000 cm2 10．有一列数按如下规律排列： 则第2016 个数是（ ※ ）． 第二部分非选择题（共80 分） 二、填空题（本题共6 个小题，每小题3 分，共18 分） 11．－27 的立方根是　　　※　　． 12．不等式3x－5 ≤1的正整数解是　　※　　． 13．某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2 : 7 : 3，用扇形图表示其分布情况，则∠AOB ?＝　　※　　 ． 14．已知是方程ax +3y ＝9的解，则a的值为 　　※　　 ． 　　　　 15．如图，将一个宽度相等的纸条按如图所示沿AB 折叠，已知∠1＝60°，则∠2＝　　※　　 ． 16．下列命题中，①若｜a ｜＝b，则a ＝b；②若直线 ； ③同角的补角相等；④同位角相等，是真命题的有　　※　　 ．（填编号） 三、解答题（本题共7 个小题，共62 分，解答要求写出文字说明，证明过程或计算步骤） 17. （本题满分8 分）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来： ?? 18. （本题满分8 分） 已知都是方程kx +b＝y的解，求k 和b 的值. 19. （本题满分8 分） 在平面直角坐标系中，△ABC 的位置如图所示．将△ABC 向左平移2 个单位长度，再向下平移3 个单位长度后得到△A′B′C′．（正方形网格中，每个小正方形边长为1 个单位长度） （1）请在图中作出平移后的△A′B′C′ （2）请写出A′、B′、C′ 三点的坐标； （3）若△ABC 内有一点P（a，b），直接写出平移后点P的对应点的坐标． 20．（本题满分10 分）如图，AD∥BC，AE 平分∠BAD， CD 与AE 相交于F，∠CFE=∠E．求证：AB∥CD 21．（本题满分8 分）将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理，得到其频数分布 表（未完成）：注：30～40 为时速大于等于30 千米而小于40 千米，其他类同． （1）请你把表中的数据填写完整； （2）补全频数分布直方图； （3）如果此路段汽车时速超过60 千米即为违章，在某一时段内此路段汽车流量为100 辆， 求这一时段内违章车辆共有多少辆？ 　 22. （本题满分10 分）某校在开展“校园献爱心”活动中，准备向南部山区学校捐赠男、女两 种款式的书包．已知女款书包的单价60 元/个，男款书包的单价55 元/个． （1）原计划募捐4000 元，全部用于购买两种款式的书包共70 个，那么这两种款式的书包 各买多少个？ （2）在捐款活动中，由于师生捐款的积极性高涨，实际共捐款5800 元，如果至少购买两种 款式的书包共100 个，那么女款书包最多能买多少个？ 23. （本题满分10 分）如图，在平面直角坐标系中，已知A（ a ，0），B（ b ，0）， 其中a，b 满足 （1）填空：a ＝ ________ ，b ＝ _______ ； （2）如果在第三象限内有一点M（－2，m），请用含m 的式子表示△ABM 的面积；