江苏省扬州市高邮中学2016届高三物理考前指导 （共29张PPT）.pptVIP

2016高考物理考前指导;试卷结构解题指导应试心理;一.试卷结构开考前5分钟：通览全卷 把握试卷结构;二、解题指导;（3）策略： 对于非计算型的选择题：紧扣基本概念、基本原理、基本规律、充分利用题中所给的信息，分别采用筛选、淘汰、推理排除等方法。 对于计算型选择题，切忌“小题大做”，要充分利用已知条件，采用极限法、等效法、守恒法、特殊值代入法等进行巧算。 ;（4）提醒： a.单选题第5题一般较难，不要花太多的时间．可能比计  算题第三题的第1问难。b.从近几年高考看没有一个选项是选三次的。c.多选题共四道，从近几年的经验来看，通常是双选三 道，三选一道，但不是绝对的．d.对多选题中较难题，如果没有十足的把握，当单选题 做，切不可有赌的心理，宁可少得2分也不可4分全扣e.将选好的选项写在题号前，切不可在选项后打“叉”或 “钩”。f.要特别注意下列文字：正确的、错误的、可能的、 不可能的、一定的、不一定、重力不计、重力不可忽略、恰好、最多、最少、电源内阻不计、电源内阻不可忽略、卫星离地的高度还是离地心的距离等。;2、实验题;实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。 对于基本仪器：正确使用、准确读数 a.作为填空题：数值、单位、方向或正负号都应填全 面，尤其是题干后对结果保留位数的要求； b.作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的 物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图， 则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻 器接法，滑动触头位置都应考虑周全。③要正确使 用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有 效数字和单位； c.实物连接图：一定要先画出电路图（仪器位置要 对应）；各种作图及连线要先用铅笔（有利于修 改）,最后用黑色签字笔描黑。;对于常规实验：紧扣教材、融会贯通主要考查考纲要求实验和课本演示实验，几年来考查比较多的是实验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。 对于创新实验：活用原理、巧妙迁移设计型实验重在考查实验的原理。要求能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性（科学性、安全性、准确性、简便性），如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。要注意电表的变通使用和定值电阻的使用。 ;首先看量程，其次看每小格代表的数值,再确定读到哪位.（1）最小分度是2的（包括0.2、0.02等）、最小分度是5的（包括0.5、0.05等）读到与最小刻度相同的刻度；（2）最小分度是1的（包括0.1、0.01等），如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等，估读到最小刻度下一位;4.700mm;5cm+0.05*3mm=50.15mm;实验题提醒;保持答题卡上3-3部分无笔迹！;选考题易忽略问题提醒：3-41.光学问题，一定要画光路图(光线要直、要加箭头)，画入射光线、反射光线、折射光线、法线，找到入射角、折射角。解题时要抓住临界光线。2.看清是振动图像还是波的图像，是哪个质点的振动图像，是哪个时刻的波动图像。3.注意机械波问题是否有双向性，是否具有空间周期性或者时间周期性，如果有，标注出n的取值。3-51.无论哪种碰撞的类型，动量守恒一定成立，所以一定要列出来2.注意列的能量表达式是针对哪个过程的;4.计算题 （1）时间：建议40分钟左右;用心析题读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景(有时可借助于图像弄清物理过程），建立起正确的物理模型，形成解题途径。对于那些容易误解的关键词语，如“变化量”与“变化率”，“增加了多少”与“增加到多少”，表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”，容易忽略的，如是否考虑重力、是否考滤电源的内阻、是求矢量还是标量、求该力还是求该力的反作用力、求某个电阻的发热量还是求整个线框的发热量、求电源电动势还是路端电压等，应特别注意，最好在审题时做上记号。对于多过程问题要注意衔接点的信息，要灵活应用整体法和隔离法。;解题要像“诗”一样分行写出,方程要单列一行.解题最忌像“散文”一样连着写下来,把方程、答案淹没在文字之中;;;;;（3）策略：做计算题时要将时间花在13(1)(2)(3)，14题(1)(2)、15题(1)其实也就相当于完整做了两条计算。14(3)，、15(2)、 (3)写基本公式，踩得分点。总之，应该先做会做的，不要强求做对一道大题目的全部。要有总分意识。 ;（4）提醒;最后留3-5分钟检查整个试卷; 容易