浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期高考仿真试题.docVIP

浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期高考仿真试题 理科综合能力测试 本试卷共12页，32小题，满分300分．考试时间150分钟． 可能用到的数据：H-1 C-12 0-16 Na-23 K-39 Fe-56 Cu-64 Br-80 选择题部分（共120分） 一、选择题：本大题共17小题，每小题6分，共102分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是 A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时 的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素 一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重 要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A 面为正电位，B面为负电位 2．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 3．细菌外毒素是一类蛋白质，能刺激宿主产生免疫应答，形成能中和外毒素毒性的抗毒 素。外毒素性质不稳定，脱去毒性后称为类毒素，可用于预防接种。下列叙述正确的是 A．外毒素是一种抗原，类毒素也具备抗原的特性 B．外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫 C．注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞 D．患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者，需要注射类毒素加以治疗 4．下列有关实验及实验方法的描述，哪项不正确? A．用含15N尿苷的营养液培养洋葱，根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期 B．研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式需分析患者家系系谱图 C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说 D．DNA被15N标记的一个精原细胞，在含14N培养液中进行减数分裂，产生两个含15N的精细胞 5．将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是 A．30 min以后，两种植物叶片光合作用强 度都与呼吸作用强度相等 B．当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B 两植物的光合作用强度相等 C．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力 D．若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加 6．下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况，根据表中数据不能得出的结论是 项 目能量（J）被鳞翅目幼虫吃掉的植物419鳞翅目幼虫粪便含有的能量209.5鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量146.65用于鳞翅目幼虫生长的能量62.85 A．食物中的能量15%用于了幼虫自身的生长 B．鳞翅目幼虫摄入419J的食物至少需要第一营养级同化1047.5J的能量 C．某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比，获得的能量较少 D．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可能循环的 7．下列试验现象预测正确的是 A．实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变 B．实验II：酸性KMnO4溶液中没有出现气泡，且颜色逐渐褪去 C．实验III：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色 D．实验IV：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应 8．下列说法正确的是 A．将金属A投入B的盐溶液中，A溶解 ，说明A的金属性比B的金属性强 B．氯碱工业和金属钠的冶炼都用到了NaC1，在电解时它们的阴极都是Cl—失电子 C．常温下，向硫酸铵溶液中加入适量氯水，当溶液的pH=7时，2c（SO42+）=c（NH4+） D．pH相等①NH4HSO4②NH4Cl③（NH4）2SO4溶液中，c（NH4+）的大小顺序为③①② 9．乙烯酮（）在一定条件下能与含活泼氢的化合物发生加成反应，反应可表示为：，乙烯酮在一定条件下可与下列试剂加成，其产物不正确的是（　 ） 　A．与HCl加成生成 B．与加成生成 　 C．与加成生成 D．与加成生成 10．有一种瓦斯分析仪（