人教版选修3专题2第一节第二课时植物细胞工程的实际应用(共40张)总结.ppt

2.1.2 植物细胞工程的实际应用;离体的植物器官、组织或细胞（外植体）;①;2、思考利用这些技术能做哪些工作？ ; 资料1 兰花因高雅美丽而深受人们喜爱。 兰花常用分根法和种子进行繁殖。在兰花的 常规繁殖中，遇到的 难题是：用分根法繁 殖速度缓慢，不利于 新品种的推广;用种子 繁殖又很困难，因为 兰花的种子十分微小， 胚很纤弱，种子几乎 没有储藏营养物质， 在发芽过程中很容易夭折。; 资料2 科学家应用多倍体育种的方法， 培育出的三倍体无子西瓜，具有无子、 含糖高、口感好等特点。 但因其不结种子， 每年必须用四倍体和 二倍体西瓜杂交培育 种子，不仅增加了生 产成本，也给无籽西 瓜的普及带来困难。; 资料3 病毒引起的植物病害有500多种。 受害的植物包括粮食作物、蔬菜、果树和花卉， 如水稻、小麦、棉花、马铃薯、油菜、大蒜、 苹果、枣、唐菖蒲、兰花等。而且没有有效的 防治办法，只能拔除病株，造成很大的经济损 失。 病毒多集中在种子、老叶等器官中，在幼 嫩的器官和未成熟的组织中较少，在分生区几 乎不含病毒。;一、植物繁殖的新途径;兰花; (1)材料: 植物的分生区(茎尖)--无病毒或极少 (2)脱毒苗: 切取茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗 （3）优点： 使农作物不会或极少感染病毒;脱毒产品;3、神奇的人工种子;人工种子;人工胚乳;人工种子应用;二、作物新品种的培育;P：;二、作物新品种的培育;2.突变体的利用;三、细胞产物的工厂化生产;转基因细胞 杂种细胞 茎尖、根尖等分生区 花药（花粉）;1.下列属于植物细胞工程实际应用的是( ) ①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③培育抗病毒烟草④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤;【解析】选C。植物细胞工程应用范围较广，除①②④⑤外还包括利用植物体细胞杂交生产杂种植物，利用植物细胞培养生产香料、药物等。③中培育抗病毒烟草属于基因工程的操作。;2.植物的微型繁殖技术是指( ) A.基因工程育种 B.植物体细胞杂交技术 C.嫁接 D.通过植物组织培养快速繁殖技术;【解析】选D。微型繁殖即快速繁殖技术，是通过植物组织培养技术实现的。 ;3.若用一株郁金香在短时间内培育出成千上万株郁金香苗，最好采用下列哪种技术( ) A.扦插 B.嫁接 C.植物微型繁殖技术 D.杂交;【解析】选C。本题要求在短时间内培育出成千上万株郁金香苗，可借助植物微型繁殖技术培养获得。;4.要获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织( ) A.叶 B.花粉 C.根 D.茎尖;【解析】选D。作物脱毒就是把已被病毒感染的植株进行脱毒，采用的技术是微型繁殖技术，但是取材一定是无毒的，一般作物脱毒所用的原料是无病毒的茎尖、根尖等。;5.人参皂甙干粉工厂化生产，下列哪种技术是必需的( ) A.杂交育种 B.植物组织培养 C.多倍体育种 D.单倍体育种;【解析】选B。对人参皂甙干粉进行工厂化生产，必须先通过植物组织培养获得人参皂甙含量高的细胞株，然后进行大规模发酵生产。;6.植物组织培养技术不会用于( ) A.培育“番茄—马铃薯” B.培育无病毒植株 C.扦插繁殖 D.培育转基因延熟番茄植株;【解析】选C。植物组织培养可培养出无病毒的植株。培育“番茄—马铃薯”为植物体细胞杂交，需要对杂交细胞进行组织培养。培育转基因延熟番茄植株时，如果将目的基因转入番茄体细胞中，也需要经过植物组织培养才能获得延熟植株。扦插繁殖不需要经过组织培养过程。;7.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是( ) A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种;【解析】选B。A项可通过基因突变产生新基因来达到改良作物品种的目的；C项可通过转入抗病基因，达到改良作物品种的目的；D项可借助杂交育种，并经多次选育，获得抗病性状，达到改良新基因的目的。而单倍体是将已有基因进行分离培养得到新个体的育种过程，不能从缺乏某种抗病性品种中获得抗病性状，因此选B项。;9.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( ) A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花