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- 2016-07-25 发布于湖北
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投掷垒球;
;;;
;;;;七 教学过程设计;(2)游戏热身“听数抱团”;(3)徒手操练习;?(二)展开部分:自主尝试,增智促技。解决重难点27′;3. 让学生原地做徒手的投垒球动作,领会动作要领“引、蹬、转、挥”, 摆出动作姿势。
[要求] (1)教师巡回指导,个别辅导。
(2)学生模仿老师的动作,反复徒手练习、体会,加深印象。
4. 学生自由组合两人一组,练习完整动作。
[要求] (1)先分解后完整,建立正确的技术概念。
(2)学生相互观察动作是否正确、协调,看自己能投多远,进步有
多大。(3)教师巡回指导,纠正错误动作。(4)加强安全教育,
统一投,统一捡。
;5.学生展示,教师点评,提出错误动作。
[设计意图] (1)以完成动作要领较好的学生为榜样,鼓励其他学生,
以更好的掌握动作技能。(2)提出易犯错误动作:投掷时直臂,
投掷角度不好,上下肢不协调等,要求在练习时注意改进。
6. 采用游戏比赛的形式进行练习,体验投掷活动带来的运动乐趣。
游戏:“神击手”,分成四组分别进行比赛,每人两次,击中饮料
瓶十分,击在圈内五分,最后那组得分多为胜。
⊙为设置的呼啦圈,当中的小黑点为饮料瓶
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