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- 2016-07-25 发布于湖北
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曹敬庒;引号用法:;读读下列词语;朗读课文 整体感知;全文中心句;野;第1和后4个自然段结构关系;描写索溪峪的“野”,表达的心情;朗读体会; 山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”;;;;;;; 1、我会读会背,有感情的朗读课文,背诵??段。
2、我会讲,做个小导游,向别人介绍索溪峪的美景。
3、我会画,画一画索溪峪的山之野或水之野。
4、我会搜索,搜集写山水的文章读《桂林山水》。
5、我会品,在感受最深之处写批注(描写的好处)。
6、我会写,按照课文的写法(先概括,后具体)抓住特点写一处景物(一段话)。
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