三年级下册《语文园地三》总结.ppt

新课标人教版小学三年级下册语文;第一课时学习目标;自学指导一;反问句;什么是反问句呢？;什么是陈述句？;如何把改反问句成陈述句？;改陈述句练习;改陈述句练习;反问句练习;自学指导二;;　 拟人句就是把某件东西当作人来写，也就是说用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。;1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2.秋天踏碎了夏天的流言。 3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在秋风中笑弯了腰。 5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 7.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。;变成拟人句;自学指导三;读了这些话，你有什么感受？把你的想法说出来与同学们分享一下。;;花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。;1、一勤生百巧，一懒生百病。 2、不怕家里穷，只怕出懒虫。 3、水不流会发臭，人不学会落后。 4、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。 5、岁寒知松柏，患难见交情。 6、钟不敲不鸣，人不学不灵。 7、明人不做暗事，真人不说假话。 ; 第2-4课时学习目标;1、读成语故事《买椟还珠》2、口语交际——说说自己; 自学指导一; 自学指导二; 口语交际提示 1、介绍的同学文明有礼,大方得体，语速适中，听的同学仔细耐心。 2、主要从自己的性格、爱好、特长等方面展开介绍。（别忘了举例子） 如：大家好！我是（），今年（）岁，何时过生？我的性格…….(举例)我有很多爱好……其中最喜欢……(举例); 写作前先填写一下自己的小档案 姓名： 性别： 出生年月日： 属相： 性格特点： 兴趣爱好： 最喜欢的颜色： 最难忘的事： 最喜欢的名言： 最喜欢的动画片: 最喜欢的歌曲： ; 介绍我自己的习作指导; 自学指导一;猜一猜;【运用演示2】;猜一猜;题目是自己拟定，可以这样取题： ; 自学指导二;写作思路示例： ;;人物的思想品质和性格特征是通过具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。; 中间部分 抓住特点，选好事例，以事写人，才能把人写生动。 （1）你的性格特点，抓住某个方面来写。选事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好，选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。 ;中间范文1： ;中间范文3、4、5： ;“爱好” 中间范文：;结尾的方法;我的同学;;几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！ 我还有一个爱好就是给同学们介绍历史人物，比如《三国演义》中的关云长、孔明、刘备《水浒传》的林冲，武松，孙二娘……都是我津津乐道的英雄人物。 　　朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个??友吧！ ;;;;;;;第四课时动手习作 尝试修改;红扑扑 红彤彤 亮晶晶 水灵灵 圆溜溜 水汪汪 羊角辫 高鼻梁 樱桃小嘴 眉清目秀 浓眉大眼 炯炯有神 白里透红 乌黑油亮 ;写作提纲：;写作修改