8、图文转换专题复习(2013年)分析.ppt

图文转换;（2010年，湖北卷）欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）;;【考点】综合考查句式仿写和图文转换 【解析】试题比较新颖。背景材料选用漫画《低碳生活》，触及社会热点，增强了试卷的时代感，关注学生自身的成长，又有正确的道德导向。;（2011年，湖北，21．）分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。（4分）;（2012年，湖北，22.）欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。 要求：①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40字（4分）;图文转换（一）表格文字转换;2.重视数据变化。　　正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节，注意数据纵横变化。 3.注意图表细节。　　图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处,标题和文字。; 4.把握考题要求。　根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 如直接表述图表信息，题干中往往有这样一些标志性词语：“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 而对图表信息推断总结，题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。;一、图文转换题的题型 ;（2012年，天津，24.）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4分） （1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分）;（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。（2分）;阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一??话加以概括：;发明、发现项目 ;300(几百)年来，冰核中二氧化碳浓度不断上升；近100年来的上升速度明显高于前200年。 ;从下表中筛选有关信息，续写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表 ;阅读下面的图表，完成后面的题目。以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查：;年度;例：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（4分）;（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。 ;　 ——解读图文转换之漫画;了解　漫　画 　　是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．;标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。;漫画解题技巧;考查形式：;画面描述题;（2012，江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）;[解析]这是一道图文题，漫画的意图很明显，并不隐晦，所以学生也不难答题。意思对即可。 漫画内容：面对儿子哭闹着要去“非地”（儿子：“我要……”），爸爸只好答应着：“好好，爸听你的！”于是爸爸抱着儿子从“是地”踏向“非地”。 这幅漫画形象地提醒人们：父母对孩子的教育不能纵容、不能一味地满足，否则，孩子在以后的成长道路上会不明是非甚至会习非成是。; [例1]　(2009·山东高考)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。; [思路分析]　图文转换，要求考生将画面内容有条理地再现，不能遗漏或再现不准确。回答寓意的关键在于对图中水滴“SOS”的理解。;07四川高考试题;根据下列要求为漫画《 大扫除》 写一段文字。（5 分）要求：( l ）概括说明画面主要内容。（2 ）点明漫画寓意。（3 ) 40 字一60 字。;观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。;?标题: 主体: 细节: ; 有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。;;示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。; 解释下面漫画的寓意。;寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从，而应脚踏实地亲自实践。 ;概括寓意题;（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓