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美丽的小兴安岭;1.学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。2.正确流利、有感情地朗读课文,认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶,感受小兴安岭一年四季特有的美。;小兴安岭的春天;小兴安岭的夏天;小兴安岭的夏天;小兴安岭的秋天;小兴安岭的秋天;小兴安岭的冬天;小兴安岭的冬天;初读感知:;四人小组讨论思考:
课文一共有几个自然段,每段具体写的是什么?;①小兴安岭像绿色的海洋。
②小兴安岭春天的美景。
③小兴安岭夏天的美景。 ;④小兴安岭秋天的美景。
⑤小兴安岭冬天的美景。
⑥小兴安岭是花园,也是宝库。
;朗读学习:;交流感悟; 1.“山上的积雪融化了,雪花汇成小溪,淙淙地流着。”
“汇”写出雪化成水的动态美。
“淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。
2.“小鹿在溪边散步……欣赏自己映在水里的影子。”
拟人化的手法写出小鹿生活的惬意,也体现了春天的美好。;夏天:
a.欣赏了生机勃勃的春天。我们还没看够呢,夏天又来了!
b.花木繁茂,团团白雾,明亮金光,这些构成了小兴安岭美丽的夏景。从这段描写中,我们可以看出作者很注意突出季节的特点。; 1. “夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”
突出夏天小兴安岭树木繁茂的特点。
2.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。”
雾在山谷里飘起,由于森林被叶子封得严严实实的,雾不易散去,整个森林就像泡在浓雾中。你要是置身其中,你感觉怎样?;秋天:
a.秋天是迷人的季节,秋天的小兴安岭哪些景物能吸引你呢?
b.秋季果实累累,遍地是名药材,无边的森林尽是宝藏,这是多么令人惊喜!事实上,小兴安岭一年四季到处都是宝。你还知道小兴安岭有哪些物产?;①森林中的变化:白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林中飞舞。是呀,这一切变化又将小兴安岭装扮得更加美丽,谁愿意美美地读?
???在这美景之中人们的收获可不少。酸甜可口的山葡萄,又香又甜的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳、人参等名贵药材。
③这么多的收获真是让人目不暇接,乐得嘴都合不拢了!同学们带着喜悦的心情读一读。 ;冬天:
在这冰天雪地的冬天,小兴安岭会有什么吸引你的呢? ;小结;延伸拓展;再见!
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