苏教版六年级上册语文第七单元归类复习介绍.ppt

苏教版语文第十一册复习要点;22、古诗两首;冬夜读书示子聿 宋 陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 ;古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 ; 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 ; ; ;四、填空 1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。 2、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。 3、这两首诗都是哲理诗，但又有所不同，第一首是共4句，每句都告诉我们一个读书道理，第二首诗，前两句诗是写景，后两句写说理。我在课外还积累了一些哲理诗句，如不识庐山真面目，只缘身在此山中。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ;23、学与问;大林寺桃花 　　【唐】 白居易 　　人间四月芳菲尽， 　　山寺桃花始盛开。 　　长恨春归无觅处， 不知转入此中来。;四、课文填空 1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“知识是学来的，也是问来的。”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。 2、人们常把 有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 3、课文例举哥白尼的例子，强调了问的重要性；例举沈括的例子，重在说明要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 4、学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 ;五、书后习题2 1、学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 要想成为学习的主人，我们不但要学会问，还要在问中学，只学不问或只问不学是不行的。 2、在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来，才能真正成为学习的主人。 ;六、课文片段(一） 我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 1. 写出三个与“日新月异”意思相近的词语：翻天覆地、万象更新、与日俱增 2. 用简洁的语言概括这一段的主要内容 提出解决问题要善于求教，以能者为师。 3. 联系短文内容说说“能者为师”的意思。 只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。 ;（二）《学与问》第4小节 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。 1、画出这段话的中心句。 2、沈括有一部著名的作品是《梦溪笔谈》 3、默写白居易的《大林寺桃花》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 4、山上桃花开得迟的原因是：山上大林寺的温度比山下低得多。