四年级语文写事阅读技巧与训练(学生专用)总结.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 秋季第14讲 第14讲 四年级语文记事阅读 --方法讲解与练习（二） 方法宝典 (一）记叙文的六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 （二）词语的调换： 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成…，与事实不符。 （三）记叙文重点语句和关键词语的作用 找出关键句子 点明题旨的句子； 描写、议论、抒情的句子； 总结全文的句子； 引用的句子； 起承转合的句子。 2、重点语句和关键词语的作用 一句话在文中的作用从结构和内容考虑 （1）文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念）  结构上（为下文作铺垫、总领下文） （2）文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文） （3）文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛）  结构上（首尾照应， 结构完整。） 二、阅读空间 初出茅庐 “他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个‘小天使’，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。”你是怎么理解这句话的？ 小试牛刀 泰勒斯是用一个什么事实来教训那个商人的？ 泰勒斯凭借自己的理论和知识斗倒狂妄的商人说明了什么道理? 崭露头角 1、联系上下文理解句子，并填空 这个故事给了我们什么启示？ 拓展提高 温故知新 你??道给文章取标题： 驰骋沙场 （时间20分钟，总分100分） 小结 记事文章的概括内容：六要素 理解关键句子的含义。 你明白什么道理。 家庭作业 文章第①一⑦自然段写的内容是： 。作者祥写了 ，略写了 ，目的是为了通过 的渲染，突出文章的中心。