数学思维训练课____移多补少__课件.ppt

移多补少;;姐姐要给妹妹多少个苹果， 两人的苹果数量才会一样多。;该给几个苹果（校本创编） 星期天早上，张妈妈从市场买回一些苹果，放在了桌上。上班回来后发现苹果已经被两个女儿分光了，妹妹拿到4个苹果，姐姐拿到10个苹果，妈妈就说，姐姐你拿的比妹妹多，这样对妹妹不公平。你们知道姐姐应该给妹妹几个苹果，两个人的苹果就一样多了吗？ 姐姐说：先把我们两人的苹果合起来，4+10=14（个），再平均分成两份，14÷2=7（个），每人都是7个，这样我应该给妹妹10－7=3（个）个苹果，就一样多了。 妹妹说：通过画图，我知道姐姐比我多6个苹果，然后把姐姐多的6个苹果平均分成两份，把其中一份给我 姐姐： 妹妹： 这样我和姐姐就同样多了，列式表示为： 10－4=6（个） 6÷2=3（个） ;;10－4=6（个）;;阅读小贴士： 1、你觉得他们两个人的想法正确吗？ 2、在小组里说说你比较喜欢哪一种方法，并说说她是怎么解决这个问题的。;阅读小贴士：阅读材料二 1．划一划：什么是相差数，什么是移动数？ 2．想一想：他们两者的关系。 3．填一填：试着完成下面的填空 相差数÷（ ）=移动数 移动数×（ ）=相差数;; ;阅读小贴士：阅读材料三 1．想一想：喜羊羊拿出3张邮票给懒羊羊，这里的3是移动数还是相差数？那么原来喜羊羊和懒羊羊相差多少张邮票？ 3．算一算：喜羊羊原来有多少张邮票？ 4、议一议：在小组里交流一下自己的算法。; 阅读材料四 喜羊羊和懒羊羊各有一些邮票，喜羊羊给懒羊羊8张后，还比懒羊羊 4张，原来喜羊羊比懒羊羊多几张邮票？（摘自《小学生数学报》第1110期第三版）;;喜羊羊： 懒羊羊：;谢谢大家