松鼠和松果(最全).ppt

猜一猜;;可爱的小松鼠;松果;; 小松鼠尾巴弯弯的，可以当降落伞；小松鼠喜欢吃松果。; 你们知道吗?小松鼠还是造林的能手呢。他们冬天把松果储藏在地下，春天来了，小松果长出小松树，渐渐的成为松树林。那么小松鼠为什么要种小松树?;; 1、认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个字。 ; 课文讲了一件什么事？;读读，想想—; 聪：小聪明，耳朵灵。会听课，总专心。; 聪 聪明 泼 活泼 活 活动 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。; 忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛 忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。 ; 如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。; 以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？;;;聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙;聪 活 泼 忽然 眨 如 总以 主 意; 聪明 活泼 忽然 眨眼 如果总是 以后 主意更加;聪明 活泼 忽然 如果 总有 以后 主意 眨眼睛 ;;;;; ① 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。;每个松果都那么香，那么可口。;每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。; 打开课本第42页， 读读课文第2--4自然段，想一想： 1、松鼠吃松果时，想到了什么？ 2、它想出了什么好主意？; ;;松鼠 松果 松树;如果──;松鼠; 如果有松树，就会有松果。 ;　　如果栽松树，就会有松果。 ;想一想：;; 没有了松树，没有了森林，这里会变成什么样子呢？;后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？;④ 对，松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。;;蒙蒙细雨;挺拔; ⑥ 将来，这里会是一片更茂密的松树林。; 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。; 松鼠（ ），学会了摘（ ）。但是，他想：如果光摘（ ），不栽（ ），那么，就没有了（ ），也没有了（ ）。于是，他想了一个（ ），每次吃一个，就（ ）一个。春天到了，长出了一棵棵（ ）。;;你会读吗:;会写的字;;;;以后 以为 所以;;读句子，把括号里的词放到句子中去。;读句子，把括号里的词放到句子中去。;布置作业：;蒙蒙细雨;挺拔;课文赏析; 2、松鼠吃松果的过程中，它想到了什么呢?; 3、可是如果没有了松树，森林，松鼠们会吃什么，到哪里住呢?想到这些，小松鼠的心情会怎样?;5、小松鼠的愿望实现了吗?; 松鼠埋松果的地方长出一棵棵小松树。; 7、从哪里看出小松鼠聪明活泼?; 这是一篇写松鼠的童话，课文叙述了两只具有环保意识的小松树植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样我们才你能永远拥有一个美好的家园。;更(?? ? ) (?? ? ) (? ?? );总(?? ? ) (?? ? ) (? ?? );2、用给出的词语造句。