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生命因独特而绚丽;教材分析;教材地位; 《生命因独特而绚丽》 选自人教版《思想品德》七年级上册第二单元第三课第二框题,本框题由“人的生命的独特性”和“展现独特的魅力”两目内容组成。; 知识目标
1.理解人生命的独特魅力在于人类最有智慧。
2.掌握人的生命独特性具体表现在每个人的个性品质,人生道路和实现人生价值的方式是不同的。
;能力目标
(1)通过引导学生对生命独特性的学习,启发学生根据自己生命的独特性来思考和设计适合自己的成才之路。
(2)通过个性展示活动,增强学生的自我表现能力和语言组织能力。
;情感态度价值观目标
通过引导学生对人的生命的独特性的探究和感悟,使学生认识到每个人的生命都是独一无二的,帮助学生树立自我悦纳、热爱生命、自尊自信、乐观向上的生活态度和正确的生命观、价值观。
; 重点:知道生命具有独特性,任何生命都是独一无二的。
难点:正确认识自己生命的独特魅力,寻找适合自己的成才之路。
;;;;课前准备 ;思维花火 ;思维花火 ; 思维花火;思维花火;思维花火;思维花火 ;思维花火 ;汲取新知;;我们没有鸟的翅膀,可是我们为什么能够飞翔?;我们没有鱼的鳃鳍,可是为什么能够遨游海底?;活动二:这是谁?;活动三:畅言未来;活动三:畅言未来;活动三:畅言未来;活动三:畅言未来;课后实践 ;课后实践 ;我相信;教师寄语;D;From:
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