三年级7菩萨兵课件及.ppt

7、菩萨兵; 藏民 地区 一段 同胞　 翻译 糊涂 春耕 播种 动员 感激 怨不得 尽心尽力; 藏族 地区 一段 同胞　 翻译 糊涂 春耕 播种 动员 感激 怨不得 尽心尽力; zàng 西藏 děi 就得藏 得 cáng 躲藏 dé 得到  zhǒng 种子 ái 挨打种 挨  zhòng 种下 āi 挨近 jǐn 尽管尽 jìn 用尽;藏 区 段 胞 译 糊 涂 怨 耕 播;; 他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”;按时间顺序给课文分段; 冀 沪 滇 京 琼 赣 鄂 闽 苏 辽;7、菩萨兵; 长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深??，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。;红一方面军长征路线; 长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。; 朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令，参加革命70年，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。毛泽东同志称赞朱德同志是“人民的光荣”。 ; 长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。; 请仔细读2-7自然段，看看朱德和红军战士是怎样说怎样做的？画出有关句子。; 一天，朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！”; 一天，朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀！”; “唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！” ; 朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。 现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”; 朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。 现在已经是春耕了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”; 第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”; “这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”; 开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。 ; 几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。 他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”; 他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”;回顾课文： 这篇课文主要写长征途中，朱德总司令带领红军战士为藏胞进行春耕，赢得了藏胞的信任与感激。; 用“尽心尽力”造句 我总是尽心尽力地帮助同学。 雷锋总是尽心尽力地为人民服务。 我总是尽心尽力地做好值日工作。 我一定尽心尽力地帮助你做好这件事。 ; 1、复述课文。 2、描写同学们大扫除的情景，要求用上“热火 朝天”、“尽心尽力”。 3、照样子把句子写具体。 例：红军把院子打扫得（干干净净）、土地整治得（平 平展展）的。 （1）早上，妈妈打扮得（ ）地出了门。 （2）周末了，我多想（ ）地玩呀！ （3）我每天都把床铺收拾得（ ）。 4、联系上下文，说说下面带点词语的意思（43）;军情民情鱼水情深 ;我们生活中也有像《菩萨兵》一样军民情感人故事。;;;;;;;