三年级下册3荷花.ppt

;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;荷 花;自由朗读课文;hé āi lián péng zhàng fú shāng piān 　 dǎo qīng tíng; 荷花 莲蓬 蜻蜓 衣裳 饱胀 仿佛 舞蹈 翩翩起舞 随风飘动 挨挨挤挤 ; 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）;　放声朗读课文，想想如果 你来写荷花，你会怎么写？;;; 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。;;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。;有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。; 荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的_________，露出____________。有的_________，看起来__________。;;;;过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。;; 荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。; 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。;有的才展开两三片花瓣儿。; 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。; 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。;默读第1-3自然段，思考并小组交流： 1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子； 2.荷花池的荷花有什么特点？; 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要???裂似的。 ;清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。; 荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。; 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。;我会想;有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。;有的才展开两三片花瓣儿。; 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。; 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。;全展开;如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;朗读第4自然段，思考并同桌讨论： 1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？; 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？; 蜜蜂告诉我在百花 丛中采蜜的乐趣……; 小鸟 告诉我到森林捉虫的快乐……; 蜻蜓告诉我它飞的很低的时候，说明快要下雨了。; 青蛙告诉我??有时 生活在陆地上，有时生 活在水里。;蝴蝶也来和我比美; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。;蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。;小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦……;作业： 1.有感情地朗读课文并背诵课文； 2.把你喜欢的语句摘抄下来。;再 见;