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第三课 文化的多样性与文化传播;文化
多样性;故 宫;泰姬陵;埃及金字塔; 语言是文化的有机组成部分,又是文化的载体,世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。据估计,目前世界尚存的五六千种语言,在21世纪将有一半消亡,200年后,80%的语言将不复存在。; 不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字,承载着不同的文化内涵。;世界文化多样性最典型的表现形式
就是民族节日和文化遗产。;下面的图片分别是我国的什么传统民族节日?;西方国家传统节日; 蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。;春节
扫尘
贴春联、挂红灯笼
倒贴“福”字、贴窗花
祭灶、祭祖
吃年夜饭
守岁
放烟花爆竹、舞狮、龙
拜年
压岁钱;;文化遗产;异彩纷呈,交相辉映;;异彩纷呈,交相辉映; 我国古典园林之首——颐和园;泰姬陵始建于1631年,宏伟壮观,结构严谨、工整对称。整个陵园呈长方形,占地面积17万平方米,四周是红砂石围墙。寝宫内共分5间墓室。墙壁上,珠宝镶成的繁花佳卉,构思精细,巧夺天工。在中间的墓室里有一道雕花大理石围栏,里面安放着泰姬和沙贾汗的大理石石棺,两具石棺上布满了各式各样的彩色宝石和浮雕。陵墓东西两侧屹立着两座形式完全相同的清真寺翼殿,都用红砂石砌成,以白大理石碎块点缀。关于泰姬陵有许多美丽的动人的爱情故事和传说,优美的建筑和浓郁的印度文化色彩成为各国游客心驰神往的旅游胜地。;秘鲁马丘·比丘——古印加帝国遗址;威斯敏斯特大教堂;英国埃夫伯里巨石遗址; 我国的非物质文化遗产;世界民居; 对于这些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救,认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?;历届奥运会会徽;;;4.文化是民族的,又是世界的(文化共性与个性); 2005年5月,据当时美国《新闻周刊》披露,关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯,把《古兰经》放进厕所,甚至将书籍冲入便池。;这给我们什么启示?;(1)尊重文化多样性的意义(原因);(3)处理文化多样性的原则:
尊重各国文化一律平等的原则(how);文化
多样性; 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 -----培根;;1、文化传播的含义:; 丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来,促进了东西方文明的交流。?广义上丝路的东段已经到达了韩国、日本,西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及,成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。 ;四大发明养蚕丝织技术丝绸 茶叶
瓷器; 当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能? ; 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙?它们对文化的变迁有什么影响?;;纽约唐人街;“民工潮”;国学经典进课堂 ;为增进世界人民对中国语言文化的了解,发展中国与各国的友好关系,为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件,教育部决定设立海外孔子学院,自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区(美国及欧洲最多),成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 ; 人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化。; 唐朝时期,中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段,对唐朝的昌盛极为羡慕,因此向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收中国的文化成果,日本选派了不少留学生来唐学习,他们被分配到长安国子监学习各种专门知识。日本留学生回国以后,对中国文化的传播起了十分重要的作用。; 从1978年到2008年底,我国各类出国留学人员总数达139.15万人,各类留学回国人员已近39万人。建国60年以来,我国累计接收来华留学生146万人次。留学人员在各领域发挥着重要作用,84%的中国科学院院士、75%的中国工程院院士和62%的博士生导师都有留学经历。
留学生对中国社会文化的影响具有多元的开放色彩,中国文化的世界化从来没有像今天这样广泛而深入,中国人对世界的了解和认知也从来没有像今天这样深入和准确。 ;古老、多彩、现代;;途径:;烽火狼烟;驿寄梅花;传播媒介的发展阶段:;; 你能举出古代对中外文化交流和传播作出突出贡献的人吗?; 汉武帝在位的五十余年,政治统一,经济繁荣,国力强大,汉武帝派张骞率几百人两次出使西域,到达了大宛、大月氏、??居(锡尔河下游及其以北地区)等国。;鉴真东渡;郑和下西洋
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