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过渡环节组织资料
幼儿园过渡环节的组织; 一、过渡环节及其特征
（一）过渡环节的定义
（二）过渡环节的特征
（三）过渡环节容易出现的问题及其影响
二、合理组织过渡环节
（四）《纲要》中关于过渡环节的规定
（五）处理过渡环节的正确态度
（六）合理组织过渡环节的有效方法
;一、过渡环节及其特征;计算一下：;（二）过渡环节的特征;（三）过渡环节容易出现的问题及影响;原因：;影响;影响班级管理：
常规紊乱
影响教育活动效果：
下一个环节的活动受到影响 ;二、合理组织过渡环节;（五）处理过渡环节的正确态度;（六）合理组织过渡环节的有效方法;组织原则 ;组织过渡环节的有效方法;组织过渡环节的有效方法：;手指游戏; 儿歌、童谣;阅读 ;讲故事 ;自由游戏 ;聊天活动;选择方法时要注意的问题： ;分享资料;三、总结 ;幼儿是在活动中通过与周围事物的相互作用而发展的。幼儿园一日生活中的这些活动就是教师实施教育的主要途径。
每类活动都有它不可替代的、独特的教育价值和功能，并相互补充，共同完成促进幼儿全面发展的任务。
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珍惜时间
珍爱生命
让幼儿在园的一日生活更加幸福愉快 ！
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