小学科学教育科研方法与论文写作教程方案.ppt

人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册教材介绍;小学科学;讨论的主要内容：;当前教育科研的现状：; 树立—— 科研兴校 　　科研兴教 　　　　树立教师 研究者的意识; 教育科学研究是以教育科学理论为武器，运用科学的态度和方法，是研究教育现象、揭示教育规律的创造性活动。;教师——;;;;;;;教育科学研究的主要特点： 　1.复杂性和人为性 　2.实践性和经验性 　3.长期性和系统性 　4.群众性和广泛性 　5.研究方法的多样性和综合性; 开展教育科研的主要原则;;;;;;;;;;国旗是怎样升上去的？ ;;;国旗是利用滑轮升上去的。 滑轮也是一种简单机械。;要求： 1.仔细看图思考问题。 2.小组内交流。 3.各组派代表交流分享成果。;;;;;;;;;定滑轮;动滑轮;;活动二 ：猜一猜;;;;;;活动三：做一做;实验一：研究定滑轮的作用 1.用测力计测出两个钩码的重量。 2.将一个单滑轮挂在支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾上钩码，一端勾上测力计。（制作一个定滑轮） 3.用手匀速拉测力计，记录读数 ;实验二：研究动滑轮的作用 1.在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮和两个钩码的重量。 2.线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，（制作一个动滑轮）匀速向上拉测力计。 3.观察测力计读数并记录读数。;定滑轮:不省力,只能改变用力方向； 动滑轮：可以省力，但不能改变用力方向。;;;;二、课堂教学竞赛 　　课堂教学竞赛是提高教师课堂教学水平的有效方法，也是学校集体教研活动的主要形式。;课堂教学竞赛要注意： 1.准备充分 2.周密组织 3.评价客观 4.推广经验 5.改进不足;三、集体备课;集体备课的类型：;小学集体备课的组织形式：;集体备课的流程：;集体备课应注意的问题：;;;;五、同课异上 同课异上就是针对同一个教学内容由不同教师执教，进行对比评价、反思提高的教研形式。 ;同课异上的操作流程： 1.确定教学内容 2.教师个人备课 3.轮流上课 4.反思评价 5.整改提高 ;;楚雄市教科所：高翠华; 磁铁对社会经济的发展起着重要的作用，在现实生活中到处可以看见磁铁的身影?? 让我们一起走进奇妙的磁铁世界吧！;认识磁铁;我们见过的磁铁形状有这些;探究活动一：磁铁找朋友;磁铁的朋友;磁铁的两头磁力大，中间磁力小;探究活动三：磁极怎样指示方向;;我们发现：;认识电磁铁：;制作：;实验;改变线圈匝数;实验结论;磁铁的应用;; 这是磁悬浮列车，是利用磁极之间巨大的排斥力，使列车悬浮在轨道之上，列车与轨道之间几乎没有摩擦、撞击，几乎没有噪声，此外还少了发动机的震动，乘坐非常舒适，在能源使用上污染既少又经济，因此，有越来越多的国家发展此种交通工具。我国上海已经有磁悬浮列车了，每日客流量达8000多人次。2006年3月，沪杭磁悬浮项目获得国务院批准，全线长约175公里，正常速度为450公里/小时，预计于2008年建成，2010年上海世博会前投入运营。　　 　　;同课异上的注意事项： 1.教学内容的确定要恰当 　2.教师个人备课要充分 　3.轮流上课时要认真观课 　4.反思评价要客观公正 　5.整改提高措施要具体 ;校本教研;校本教研的特征;开展校本教研的价值;开展校本教研应注意的问题;开展校本教研的方式;休息！; ; 请老师们4人小组在白纸上写一个论文题目。如有副标题也请写上。 ; 讲座的基本框架; ; 2.选择难点： 就是教育教学工作中普遍感到难以解决的问题。;科学论文的结构 一篇论文的核心内容包括：题目、作者单位及姓名、联系人及电话；内容摘要、关键词、正文、参考文献。; 题目（题名)的拟定 论文的题名是论文的画龙点睛之处, 是表达论文的特定内容, 反映研究范围和深度的最恰当、最简明的逻辑组合, 即: 题名应“以最少数量的单词来充分表述论文的内容”。;题名的主要作用 1.吸引读者。题名相当于论文的“标签”,一般的读者通常是根据题名来考虑是否需要阅读摘要或全文, 题名如果表达不当, 就会失去其应有的作用, 使真正需要它的读者错过阅读论文的机会。 2.帮助文献追踪或检索。文献检索系统多以题名中的主题词作为线索, 因而这些词必须要准确地反映论文的核心内容, 否则就有可能产生漏检。 ;题名撰写的基本要求 1.准确：题名要准确地反映论文的主要内容。作为论文的“标签”, 题名既不能过于空泛和一般化, 也不宜过于烦琐, 使人得不出鲜明的印象。 2.简洁：题名应当言简意赅,