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九级历史下册第一单材料分析题专项练习
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九年级历史下册第一单元材料分析题专项练习
1. 阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?(2分)这一文献是何时由何机构发布的?(4分)
(2)“这些殖民地”指什么?(2分)
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?(4分)
(4)发表这一文献有什么意义?(3分)
2. 阅读下列材料并回答问题。
凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,??为非法。
……
除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
国会议员之选举应是自由的。
……
为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。
(1)材料中文件是由哪一机构通过的?目的是什么?(4分)
(2)通过该文件,英国建立了什么样的政治制度?(5分)
(3)实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多,请你再举出几个例子(至少三个)(6分)
3.阅读下列材料:
材料一:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲丈明的那些潮流,他的影响才能起作用。 ——《拿破仑时代》
材料二:拿玻仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……” ——北师大版九上《历史》教材
材料三:一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。” ――《全球通史》
请回答:
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(2分)
(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?(2分)
(3)依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。(2分)
4.某校历史兴趣小组进行一次探究活动,请你参与其中。
(1)请将下表空白处填充完整。(7分)?
事件代表人物影响新航路开辟克伦威尔罗伯斯庇尔摧毁了封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。(2)请你为本次探究活动拟定一个主题。(2分)
5.“1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利,他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求,而且在更大的程度上反映了整个世界的要求。”
比较英法资产阶级革命回答下列问题:
(1)两国资产阶级革命爆发的共同原因是什么?(2分)
(2)两国都处死了国王。他们分别是谁?(2分)
(3)两国都颁布了重要文件,分别是什么?(2分)
(4)两国资产阶级革命有什么共同的结果?(2分)
6.以下是l5—16世纪世界上两次著名航海活动的示意图。读图,结合所学知识回答问题:
请回答:
这两次航海活动的开始时间大约相差了多少年?
两次航海活动的主要目的分别是什么?
③请你简要叙述图一中航海活动的意义。
7.阅读下列材料:
材料一:1776年7月4日,第二届大陆会议通过了由杰斐逊等起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等,都享有生命权、自由权和追求幸福的权利。……解除对于英国国王的一切隶属关系,宣告北美殖民地脱离英国独立。
材料二 :(1789年8月)制宪会议通过了《人权宣言》,它宣称人们生来就是而且始终是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
请回答:
材料一、二发布在哪两国的资产阶级革命中?面临的革命任务有哪些相似点和不同点?
②从材料中可以看出,在18世纪后期,这两国在人权问题上作出了哪些规定?这些规定的共同之处是什么?结合当时的背景,说明当时作出这些规定的相同社会根源。
③材料中的规定在当时有何进步意义?
8.阅读下列材料:
近代以来,重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流。 请回答:
英国于l689年通过的法律性质的重要文献是什么?它的主要作用是什么?
法国在资产阶级革命爆发后不久通过了哪一重要的法律性文献?其主要内容有哪些?
近代中国第一部具有资产阶级性
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