微观世界--原子分子与元素.pptVIP

10/15/ 2009;;從冥想玄學到博學審問慎思明辨篤行之路何等漫長 更重要的：路是人走出來的;;Thales 624-546 BC;Heraclitus 535-475 BC ; 從過程到結果的呈現常常需經過解讀， 如何判定解讀是否適切傳真 Discuss, Deliberate, Discern, Dialogue Research, Reexamination, Revelation;;哲學的革命 蘇格拉底善於分析方法，拆解知識，他對內在世界的興趣更勝於外在的世界。;柏拉圖創辦了第一所學院(Academus)，以烏托邦為中心的教誨標榜了抽象的價值。 學院的大門上寫著：只有了解幾何學的人才能進入。 柏拉圖只重視「理想」的知識，「質」重於「形」，認為「理想」才是世界的真實本象。而圓形正是所有理想的制高點。;Euclid 300 BC;亞里斯多德是柏拉圖的學生，承襲了蘇格拉底的分析方法，天縱英明，是全方位的自然哲學之子;;A 17th century depiction of the Tablet  by Heinrich Khunrath, 1606 ; 貳、啟蒙時期 一、宗教革命與文藝復興時期的啟蒙先知 二、學科的基石—理論與系統 實驗與發現 三、近