二级上册第一单元集备课《再见了,北京》.docVIP

二年级上册第一单元集体备课 集体备课时间2014.09参加教师二年级全体语文老师缺席情况?中心发言人 徐 畅备课内容《再见了，北京》?教 材 分 析《再见了，北京!》记叙的是2008年8月24日晚第29届奥运会落下帷幕的时刻，这是一个沸腾的夜晚，历史的瞬间成为永恒的欢乐，而沸腾的北京则定格为亿万中国人民激情迸发的一个最生动最亮丽的缩影。本文是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。课文选取了“圣火熄灭”和“人们狂欢”这两个特写镜头来表现“精彩绝伦”的北京奥运会，这是一场深情的圣火熄灭仪式，这是一场激情的烟火表演联欢。唤醒留在我们心间的“北京记忆”。 学情 分析文章虽短小，但从全文看，“留恋与不舍”贯穿其中，是情感的明线。“卓越、友谊和尊重的奥运精神”蕴含其中，是情感的暗线。教学时，应紧扣语言文字，结合图片、音像资料，来还原北京奥运会闭幕时的情景，训练学生的语感。要以朗读为主，启发学生读通课文，读懂词句，达到画面在脑海中，声音在想像里，情感在心中。? 教 学 目 标知识 目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，二类字只识不写，理解由生字组成的词语。能力 目标利用多种方式了解奥运会的由来，申办及北京奥运会的举办等相关知识。情感 目标感受北京奥运会的快乐和令人留恋，初步播下奥运精神的种子。教学重点了解2008年8月24日晚我国第29届夏季奥运会落下帷幕时，人们的留恋与不舍的心情。 ?教学难点紧扣语言文字，结合图片、音像资料和通过对课文的朗读感悟，感受人们对即将结束的奥运会的留恋与不舍，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神。教学 过程 教 学 过 程 ? 教 学 过 程 教 学 过 程 教学 目标第一课时 一．情景导入：播放视频歌曲《我和你》 1.师：听到这首歌，你想到了什么？（或：这首歌是活动的主题歌？） 生：北京奥运会 2.说说对奥运会的认识。（北京奥运会是2008年8月8日举行的，历时17天。2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式告别北京。当晚，在国家体育场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式。） 3.出示鸟巢图片，师：为什么加双引号？2008年8月24日晚，在鸟巢里，我们就要说——再见了，北京！（幻灯片出示课题，生齐读） 4.奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢？请小朋友们打开书，仔细地读一读第2课，注意把字音读准了。 二．初读感知 1．检查自读情况 （1）齐读课文，思考：两个自然段个写了什么内容？ （2）教学生字词 A出示第一批生字词 北京 时间 五环旗 表演 几名 飞机 场上 运动员 朋友 外国 B领读，指名读。注意“京，名，场，朋”是后鼻音。 需要重点理解的词语： 北京时间：我国的标准时。 五环旗（插入图片）：奥运会会旗，旗面白色，上面有五个环，分别为蓝，黄，黑，绿，红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的地区：蓝代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起。 C逐排出示第二批生字词 帷幕 舷梯 仿佛 燃烧 熄灭 留恋 不舍 绚烂 抛向 卓越 友谊 尊重 侧重读音指导。词语了解一下意思，不需要深入解释，在下面的学习中再学习。 2．指导读好长句子，注意停顿： A 在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。 B 他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京； C 如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空 3．齐读课文，注意生字词的读音。 4．出示填空：奥运会的会旗是（ ）。 北京奥运会的主会场是“（ ）”。 奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运（ ）。 “落下帷幕”就是奥运会（ ）了。 学生根据朗读与预习填写。 三．写字指导 1．须按笔顺描红的三个字 场：共六画，左右结构。左窄右宽，还要注意左右穿插。重点要记住右边的笔画，右边的第一个笔画是横折折钩，第二笔和第三笔都是撇。 名：共六画，上下结构。上部分起笔是撇，第二笔是横撇，第三笔是点。 米，共六画，独体字。 2．其他着重要竟的描红的字。 国：共八画，全包围结构。 机：共六画，左右结构。左窄右宽，还要注意左右穿插，最后一画的名称是横折弯钩。 3．描红，教师巡视，相机指导。 第二课时 一．复习导入 1.北京奥运会是2008年8月8日举行的，历时17天。2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同方式告别北京。当晚，在国家体育场