人教四级上册第四单口语交际与同步作文全讲全练.docVIP

口语交际四 说说自己喜欢的动物 训练意图 本次口语交际的主题是“喜欢的动物”，希望同学们能够将你所喜爱的动物的外形、习性、脾气、特点等方面介绍给大家，并能通过这次口语交际提高自己的观察力和表达能力，同时能更好的培养自己对动物的爱心。 交际指导 确定你所要喜欢的动物，并归纳出它的外形和特点。 确定介绍的顺序，并依照顺序将它的外形、颜色、四肢等外形以及习性、特点和你们之间的趣事一 一 介绍给大家。 要学会突出重点。 交际例文 教师头像 大家都有自己喜欢的小动物吧，那么我们今天就要把每个人所喜欢的动物介绍给大家认识，谁先来呢？ 学生一 我先来吧。我喜欢的动物是小白兔，它的名叫“小白”， 长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，非常可爱。小白的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起???，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。现在，胆小的小白已经和我熟悉了，它可喜欢和我玩了。学生二 我喜欢的动物是小猫，它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。 学生三 我家有一只调皮而可爱的小狗，叫盼盼。盼盼长着一身棕色发白的长毛，可柔软了。它的眼睛大大的，亮亮的，看起来挺精神。它的尾巴又松又软，高高地卷起来，它高兴的时候，尾巴左右摇摆，像一朵绽开的鲜花。它的腿毛绒绒的，一天到晚跑来跑去，好像它对什么事情都很好奇。?我每天放学回家时，盼盼都会迎面扑来，在我的身上舔来舔去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它，可逗了。 教师头像 这些小动物们真是太可爱了，它们和我们人类共同生活在地球这个大家庭里，我们要像对待朋友一样爱护它们，保护它们，大家说好不好？ 同步作文一 写自己喜欢的动物 题目精讲 在这一单元的学习中，我们认识了几种小动物：古怪的猫、令人“讨厌”的母鸡、高傲的鹅……这些动物之所以被写的栩栩如生，都是作者长期细心观察的结果。那么，你在生活中喜欢什么样的小动物呢？请你认真观察一段时间，然后为它写一篇作文，把它介绍给大家吧。 习作指导 要想写好这篇作文，最好选择自己熟悉的动物来写，如自己饲养过的或者长时间观察过的动物。写作时要注意以下几点： 1.要认真观察。一是要观察这些动物的外形特征，如它们长什么样子，什么颜色，面孔有什么特点等；二是要观察这些动物的生活习性，如它们怎样吃东西，怎样玩耍，怎样睡觉。三是要观察它们有趣的动作和神态。 2.要抓住特点。什么是特点呢?特点是指区别于其他动物的地方。每种动物总有和别的动物不同的地方，或者外形不同，或者习性各异，抓住特点就容易把文章写好，别人才喜欢读。同时写作时可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来表现小动物的特点。 3.要有条理。写作时要抓住一定的顺序来描写，可以先外形在特点，最后写趣事，条理一定要清楚。 4.要写出感情。小动物都有很多讨人喜爱的地方，要将你的情感展现出来，就要把这一动物放在事件的叙述中，随着情节的发展一步步表达自己对这个小动物的感情，这样更能感染读者。 范文赏析 黄狗 我家养着一条黄狗。　　它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起。　　我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢迎你。”　　有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。　　黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”　　我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。　　点评：　　本文的小作者在开头交代了外形特点