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- 2016-07-26 发布于贵州
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仁爱版八级上Uni 2 Topic 1
仁爱版八年级上Unit 2 Topic 1
You should see a dentist
Section A
教材分析
本单元教学内容主要围绕健康方面的话题展开,而本话题学习询问他人疾病以及给出合理的建议表达方法。教材内容结合实际,贴近生活,重视了学生的情感。本节课主要学习常见疾病的表达以及给出相应的建议,掌握should的句型。学生在学会交际用语的同时,树立了关心他人的情感意识,能在别人生病时给出合理的建议。
设计理念
???? 以听说训练为主线,通过看,听,说,读,写等一系列教学活动,使学生获得基本的英语听说能力,并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望,在注重学生知识能力发展的同时,特别强调学生的人格以及情感意识的发展。
学生情况分析
???? 根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,他们就会排除主观和客观的种种消极因素,尽量全身心底投入到知识的学习中去。初二的学生,经过了一年???学习,有了一定的英语基础知识和听说能力,以及初步的自主,合作,探究,实践的能力。他们在乎他人的评价,乐于实践。
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识
目
标
?1. 能听懂,会读和会说单词
toothache, dentist, have a cold, cough, take a rest, fever, flu, headache, at night, cof
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