全国各地高考数学试及解答分类汇编大全(09解三角形).docVIP

2005年普通高等学校招生全国统一考试数学分类整理 2011年高考数学试题分类选编 张俊航 - 1 - 第 PAGE 9页 （共 NUMPAGES 10页） 2011年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全 （09解三角形） 一、选择题： 1．(2011辽宁理)△ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，asinAsinB+bcos2A=，则（ ） A． B． C． D． 2. (2011四川文、理)在ABC中．.则A的取值范围是（ ） (A)(0，] (B)[ ，) (c)(0，] (D) [ ，) 2. 答案：C 解析：由题意正弦定理 3．(2011天津理)如图，在△中，是边上的点，且，则的值为 ( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】设＝2，则，，由余弦定理得 ， ∴. 由正弦定理得，即. 4. (2011浙江文)在中，角所对的边分.若，则 ( ) (A)- (B) (C) -1 (D) 1 【答案】D 【解析】∵，∴， ∴. 5．(2011重庆文)若△的内角，满足，则（ ） A． B． C． D． 6．(2011重庆理)若△ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c满足，且C=60°，则ab的值为（ ） A． B． C． 1 D． 二、填空题： 1.(2011安徽理)已知 的一个内角为120o，并且三边长构成公差为4的等差数列，则的面积为_______________ 1.【命题意图】本题考查等差数列的概念，考查余弦定理的应用，考查利用公式求三角形面积. 【解析】设三角形的三边长分别为，最大角为，由余弦定理得，则，所以三边长为6,10,14.△ABC的面积为. 2. (2011北京文)在中，若，则 . 【答案】 【解析】：由正弦定理得又所以 3. (2011北京理)在中。若b=5，，tanA=2，则sinA=____________；a=_______________。 【答案】 【解析】由 ，又所以解得，正弦定理得则。 4. (2011福建文) 若△ABC的面积为，BC=2，C=，则边AB的长度等于_____________. 解析：， 所以△ABC为等边三角形，故边AB的长度等于2.答案应填2. 5. (2011福建理)如图，△ABC中，AB=AC=2，BC=， 点D 在BC边上，∠ADC=45°，则AD的长度等于______。 解析：在△ABC中，AB=AC=2，BC=中，， 而∠ADC=45°，,,答案应填。 6.(2011全国新课标卷文)△ABC中B=120°，AC=7，AB=5，则△ABC的面积为 。 解析：本题考查余弦定理和面积公式，属于容易题。 有余弦定理得 所以BC=3，有面积公式得S= 7. (2011全国新课标卷理)在中，，则的最大值为 。 解析：,, ； ，故最大值是 8. (2011上海文、理)在相距2千米的A、B两点处测量目标点C，若，则A、C两点之间的距离为 千米. 8、； 三、解答题： 1. (2011安徽文) (本小题满分13分) 在ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C所对的边长，a=，b=，，求边BC上的高. 1.【解题指导】先对恰当的变形，再利用三角形中的正弦定理以及三角形中的边角关系,求出角,本题得解. 【解析】∵在中,, . 在中,根据正弦定理,,. . 边上的高为. 【规律总结】本题在三角形这一背景下，主要考查了考生处理涉及三角形的边角关系问题的能力. 解斜三角形时，要根据所给条件灵活的选择正弦定理或余弦定理，然后通过化边为角或化角为边这两种途径，实现边和角的相互转化。三角形的面积有多种计算方法，在解题中要注意灵活选用，要注意这一面积公式与正余弦定理的结合. 2．(2011湖北文、理)（本小题满分12分） 设的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，已知 （I） 求的周长； （II）求的值。 2．本小题主要考查三角函数的基本公式和解斜三角形的基础知识，同时考查基本运算能力。（满分12分） 解：（Ⅰ） 的周长为 （Ⅱ） ，故A为锐角， 3．(2011湖南文、理)（本小题满分12分） 在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，且满足csinA=acosC． （Ⅰ）求角C的大小； （Ⅱ）求sinA-cos（B+）的最大值，并求取得最大值时角A、B的大小。 3．（本小题满分12分）解析：（I）由正弦定理得 因为所以 （