尝试对生物进行分类技巧.ppt

; 八角茴香性辛甘温，入脾、肾经，有温阳、散寒、理气的功效；而莽草果实有剧毒，人误食会出现昏迷、休克、口吐白沫等症状，最严重的后果将直接致死。;藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织; 第六单元 生物的多样性及其保护;第一节尝试对生物进行分类;学习目标 1、掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。 2、尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。 3、通过探究生物分类方法、分类活动，培养学生严谨的学习态度和解决实际问题的能力。 ;;阅读课本P96-100，回答以下四个问题 1.什么是“生物分类”？ 2.生物分类的依据是什么？ 3.生物分类的基本单位是什么？ 4.生物分类的???义是什么?;生物分类;生物分类的依据：;1、绿色开花植物有哪六大器官？;海带;苔藓植物;华南毛蕨;银杉;被子植物;双子叶植物;; 讨 论 ●图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？ A玉米；B向日葵；C油松； D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。 ● A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 答：不同。AB同级，DEF同级 ;;菊科植物;芸香科植物; 讨 论 ●有种子的植物可以分为哪些类群？ 答：种子植物分为裸子植物和被子植物。 被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。 ●无种子的植物可以分为哪些类群？ 答：孢子植物分为：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 ; 讨 论 ●你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？ 答：藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子; 讨 论 ●通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 答：根，茎，叶，花.果实，种子等。; 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。;动物的分类;腔肠动物;扁形动物;线形动物;环节动物;软体动物;节肢动物;鱼　类;两栖动物;爬行动物;鸟类;哺乳动物;; 讨 论 ●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？; 讨 论 ●将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ ; 讨 论 ●你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？; 讨 论 ●请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 ; 讨 论 ●尽量把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中，看谁写得又多又快又正确。 ; 动物的分类除了要比较形态结构和内部构造，往往还要比较动物的生理功能。 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。; 分 类 分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。现在，假设你在一个食品店工作，需要将各种食品分类摆放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢？ 你可以运用这节课学到的分类方法，按照食品之间的共性和差异，列出3～5大类食品，如肉、蛋、奶、点心、调味品等，然后参考下面的对调味品分类的示例，对某一大类食品作进一步分类;;; 将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？;1、商场的货品按 分类 摆放，依据是货品之间的 共性 和 差异 。生物分类根据生物之间的“异”加以 区分 ，根据生物之间的“同”加以 合并 。生物分类的依据是生物在 形态结构 、 营养方式 、在生态系统中的作用以及在进化上的 亲疏远近 关系等方面的特征。 2、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的 形态结构 ，从而确定它们的 亲缘关系 。在被子植物中， 花 、 果实 和 种子 往往作为分类的重要要依据。 3、动物的分类除了要比较 外部形态结构 ，往往还要比较动物的 内部构造 和 生理功能 。;4、细菌和真菌的分类