今天为你开启一扇物理之窗,引领你去探索,去发现……明天你用智慧开启一扇知识之门,让我们的世界变得更加美好!;光现象——光的直线传播;说课板块;;;;;四、设计理念;四、设计理念;课堂小结 ; 教室光线很暗
;请你欣赏;;人造光源的发展史 ;z;;二、探究光的传播;二、探究光的传播;二、探究光的传播;;三、回归生活,学以致用;三、回归生活,学以致用;影子的形成:;;小孔成像:;三点一线;思考:
雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电后听到雷声?;;光在真空中的传播速度是宇宙中的最快速度。;;;1、下列物体中是光源的是( ) A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、镜子 E、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2、一根旗杆,在阳光照射下,在地面投 一个旗杆的影子。自早晨到黄昏这段时间内,旗杆影子长度变化是( )
A、逐渐变短;B、逐渐变长??C、先变长后变短;D、先变短后变长
3、我能解释:小孔成像与人影相随在物理上有何不同?;; 课外知识资料
1、你知道日晷(guǐ)吗?
日晷是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”,垂直地穿过圆盘中心,起着圭表中立竿的作用,因此,晷针又叫“表”,石制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈南高北低,使晷面平行于天赤道面,这样,晷针的上端正好指向北天极,下端正好指向南天极。在晷面的正反两面刻划出12个大格,每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是,移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻。
作业一.你能制作一个日晷计时器吗? ;;授课反思;
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