高中数学配套课件：第1部分 第二章 2.2 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义.pptVIP

第二章; 问题1：按照向量的加法法则，若a为非零向量，则a＋a的长度与|a|的关系怎样？ 提示：按三角形法则，|a＋a|＝2|a|. 问题2：我们知道，x＋x＋x＝3x，那么a＋a＋a能否写成3a呢？ 提示：可以． 问题3：3a与a的方向为什么关系？－3a与a的方向呢？ 提示：3a与a方向相同，－3a与a方向相反．;向量; 根据向量加法的三角形法则、平行四边形法则以及数乘的定义，回答下列问题： 问题1：3(2a)与2·(3a)是否等于6a? 提示：是的． 问题2：(3＋2)a＝3a＋2a成立吗？ 提示：成立． 问题3：2(a＋b)与2a＋2b是否相等？ 提示：相等．;若设λ，μ为实数，则 (1)λ(μ a)＝ ； (2)(λ＋μ)a＝ ； (3)λ(a＋b)＝ . 特别地，(－λ)a＝ ＝ ， λ(a－b)＝ .; 问题1：如果???个向量共线，这两个向量具有哪几种情况？ 提示：方向相同或方向相反或其中一者为零向量． 问题2：根据向量的数乘运算，λa与a(λ≠0，a≠0)的方向有何关系． 提示：相同或相反． 问题3：向量a与λa(λ为常数)共线吗？ 提示：共线．; 1．共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有 实数λ，使b＝λ a. 2．向量的线性运算 向量的 ， ， 运算统称为向量的线性运算．对于任意向量a，b，以及任意实数λ、μ1、μ2，恒有λ(μ1a＋μ2b)＝λμ1a＋λμ2b.;[思路点拨]　按照数乘向量的运算律进行运算．;答案：B; [一点通]　判断两个向量是否共线可转化为存在性问题，解决存在性问题通常是假设存在，再根据已知条件找等量关系列方程．若方程有解且与题目条件无矛盾，则存在，反之不存在．;答案：C;答案：D;点此进入