科目数学年级高三教师王悦-天津一中.docVIP

PAGE  PAGE 10 科目：数学 年级：高三(理) 教师：王悦 2001—2002年第一学期第十五周 [本周学习进度] 本周我们将复习第一章的第二单元“简易逻辑”. 通过本周的复习，同学们应了解命题的概念和命题的构成；理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，并能判断命题的真假；掌握四种命题及其相互关系；掌握充要条件及充要条件的判断；会用反证法证明简单的问题. [重点分析和讲解] 一、逻辑联结词 1．对命题概念的理解 可以判断真假的语句叫做命题.语句是不是命题关键在于能不能判断其真假，也就是判断其是否成立.不能判断真假的语句，就不能叫命题.例如：“这是一棵大树”，“x2”等. 2．“或”是具有“选择”性的逻辑联结词，“且”是具有“兼有”性的逻辑联结词，“非”是具有否定性的逻辑联结词.它们有时可以有意义相同的不同说法，如“既是p又??q”实际是“p且q”等. 3．在真值表中，是根据简单命题的真假，来判断由这些简单命题构成的复合命题真假的．对于真值表，可做如下理解： ①“非p”形式的复合命题的真假与p的真假相反； ②“p且q”形式复合命题当p与q同为真时为真，其他情况时为假； ③“p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假，其它情况为真. 二、四种命题 1．四种命题 原命题：若p则q 原命题的否命题： 原命题的逆命题：若q则p. 注：（1）否命题与命题的否定是不同