变态心理学第9章人格障碍资料.pptVIP

变态心理学; 第一节 人格障碍概述 第二节 A组人格障碍 第三节 B组人格障碍 第四节 C组人格障碍;人格障碍 personality disorder 人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。 明显影响其社会功能与职业功能，造成对社会环境的适应不良 虽无智能障碍，但适应不良的行为模式难以矫正 病人为此感到痛苦 多产生于儿童期并延续至整个成年期。 ; 一、流行病学 不统一。中国的发病率，略低于国外的标准。 二、人格是如何形成的？ 1、 先天的遗传因素:即素质，是婴儿初生时所具有的解剖和生理的特性，包括脑和神经系统类型、内分泌腺及身体外表的特征等。 比如，心理学家巴甫洛夫发现，神经过程平衡的人能有效地分配注意力，同时做好几件事情；不平衡的人如兴奋占优势的神经类型则在分配注意力上有一定困难。又如??荷尔蒙中的某种成分分泌过剩，容易产生兴奋，分泌不足，则容易产生疲劳，这都会引起孩子个性的变化。此外，人的身体外表也会引起人格问题。 ;埃里克森说：人在生长过程中有一种注意外界的需要，并与外界相互作用，而个人的健全人格正是在与环境的相互作用中形成的。 ??? 班都拉指出：一个人的行为的获得是对他人的行为、态度和各种反应的模仿和认同，如同孩子经常模仿父母行为、语言等。 概括即：后天的环境、教育因素对儿童人格发展