青少年教育案例资料.ppt

青少年教育案例资料

青少年教育案例解析; 心理案例:家长影响到孩子 ; 案例分享【积极地去面对生活】    ;和所有父母共勉 ;转自执行师的分享——这是一个真实的故事 ;案例分享【渴望“被爱”的孩子】;美国总统奥巴马自传《无畏的希望》:;泼熊的清华大学生,一个从小就父教缺失的孩子   刘海洋用硫酸泼熊的案情极其简单: ;妈妈希望刘海洋能一直待在自己跟前,初中毕业时,老师推荐他去新加坡读高中乃至大学,全校只有3个名额。但妈妈坚决反对,此事后来不了了之。高考时,他填报志愿的基本原则是只能考北京的,天津的大学都不行。   妈妈规定他的所有作息时间,包括几点回家、学习到几点睡觉、几点起床早修等等。刘海洋一直晚睡,从初中起就十一二点才上床睡觉。据中学同学讲:“他妈妈从小就对他非常严厉。”“据说原则上是要求他每次都必须考第一,而刘海洋算不上是天才型的,他只好以常人难以想象的勤奋学习,从不违背他妈妈的意志,怕她伤心。”   即使上了大学,刘海洋在生活上对妈妈的依赖性依然很强,直到大四,他依旧把衣服带回家洗。甚至走哪条路骑车上学安全也要向妈妈请教。刘海洋一直到上了大学后才学会骑自行车,此后的每个周五和周日的傍晚,李女士都会骑着自行车陪儿子一同回家和返校。   一位同学这样评价刘海洋:“他很少外出,一点儿社会经验都没有,阅历太少了。他甚至没有意识到恋爱的需要,我们从未发现他对某位女生表现出格外的兴趣。”   刘海洋的妈妈也承认这些,在接受采访时,她说:“我不去做的,他就不知道怎么做;我不去引导的,他就不去做。”这是妈妈对刘海洋21年成长历程的家庭教育信条。   妈妈在身边的时候,时刻约束他,告诉他什么该干、什么不该干。长期处于这种家庭教育之下,使刘海洋严重缺乏判断能力,使得他对社会规则与行为边界缺乏足够的了解与认知。 当他好奇地想知道熊是否像教科书上所说的那样嗅觉灵敏时,他的判断能力像一个五六岁的小孩子,没有规则意识,更没有清晰的行为边界感,所以就像小孩子恶作剧一般用烧碱和硫酸来尝试。   北京市青少年法律与心理咨询中心的宗春山主任在针对此事接受采访时也认为,父爱对于一个男孩子的成长至关重要,父亲的严厉实际上培养了孩子对权威、对法律的认可,而生长在单亲家庭中的孩子缺失了这部分教育内容,长大成人之后就会在行动中缺乏对法律和权威的认同,更不愿意接受相应的约束。;【导读】孩子父爱缺失,对孩子的影响是巨大的!赏识教育专家指出,父亲在家庭教育中的角色不可取代,父亲尽可能多地和孩子亲近,有助于孩子的性格培养和健康发展。;爸爸位置重要 爸爸的形象很直观;七岁女孩子;情绪的宣泄 躯体症状:百病由心生 意识和潜意识的连接;冰山理论;;;房子建在树上,空中楼阁,房子很多,这个家是很冷漠的,阴森的,画者能量是很强大的,自己的素质是很不错的,有4个人,画者很有表现力,画者的功底都很了得,右侧下面还有一个摄象机。画者的故事是发生在家族里的。每一个钟表都有一个刻骨铭心的故事,画者正在经历情感困扰,左边吊着人是画者痛恨的人,衣冠禽兽。大树的中部涂黑了,大树的中间也涂黑,还有一个很大的烟囱,烟囱是碎冰图案,左侧的钟表象个草虫,中间象子宫;;;高中女生:右侧是孩子的妈妈,妈妈对孩子有暴力,这个孩子对自己的认识是否定的。画里每一个线条都是有意义的。这个女孩儿压力是很大的,有时会有头痛,看头的线条是很重的,手是涂黑的,而且是拳头的,行态是的立正的姿势,行动力弱,(一幅画看涂黑的)不愿看到妈妈的手,妈妈是长毛,画成了短发,象个男人一样的,妈妈对她有暴力的。家庭在她的心里感受是很小的,房子是很孤单的,凄凉的,从树可以看出这个孩子是有力量的,树干比较完整的,树枝是不完整的,孩子需要的呵护的。从比例看窗户和门都很小的,栅栏,很封闭的,可看出人际关系,妈妈说孩子低落的状态快一年了。;能力强,乐意沟通,家是温馨的浪漫的,执行力行动力都是不错的,自我评价是很高的,树是很粗壮的丰满的,经历过一些事件,画中出现在动物,也是有意义的,;;中心的是树,表达这个人的成长过程,对自己的评价。树是很粗壮的可是却很萧条的,可是窗户却是开着的,感觉天气应该是暖和的,可是?树却很萧条的,体现是画者目前是学习和成长,可是却很低落。画者的关注点是他自己,还有房子,家庭房子很大,可是中间却是断开的,窗户向里面开着的,看到画者对沟通的渴望,门却在树后面,他渴望沟通,他防御着,很不安全的感觉,家庭的问题都是很他有关系的。如果画中人是坐着的,无论在那里坐着,说明画者压力是大的,画面上所有的都是有阴影的,这要考虑画者人格上面是不是有阴影,还有动物小狗,树上有一个风筝,也是画者自己侧面的体现,他您内心就象这个风筝一样,断了线的风筝。还有一口井,水桶,凡是在画面上有水的,河,等都是和情感有关系的, ;画中最中心的是画者最关心的,是中间的小房子,右边是

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档