1.2长度与时间的测量概念.ppt

第一章 走进物理世界;我们的感觉可靠吗？;比较两幅图;测量的必要性;一、 长度的测量;常用长度单位之间的换算;一些长度值 成年人走两步的距离约1.5m 课桌高度约7.5dm 一支铅笔长约18cm 一张纸厚度约0.1mm 人头发的直径约70μm 蜘蛛的牵引丝直径约100nm 日地平均距离——约1.5×108km 练习：将上述长度值的单位都转化为m 课本P14：2 ;物理学研究的空间尺度;一、长度的测量;比较精确的长度测量工具;刻度尺的正确使用 一、“认”——看清刻度尺的基本信息：单位、零刻度线、量程、分度值 1.零刻度线位置，以及是否清晰 2.量程——决定测量范围 3.分度值——相邻两刻度线间的长度，决定测量的精确程度;刻度尺的正确使用 二、“放”——正确放置刻度尺 1.零刻度线对准被测物一端（零刻度线磨损的换另一条完好的整刻度线） 2.有刻度线的一边要紧靠被测物且与被测边保持平行;注意：用厚度较大的刻度尺测量时摆放要使刻度线紧靠被测物 ;三、“看” 1.视线要正对刻度线——与尺面垂直 2.注意区分大格和小格及看清格数 ;四、“读”——读数 1.读准确值：大格格数+小格格数 2.读估计值——估读到分度值的下一位 测量值=准确值+估计值 ;五、“记” 记录数值和单位 数值要注意有效数字位数——要记录到分度值下一位，数位不能多也不能少，少了不够准确，多了没有意义；估读值是0也要记录。 单位不能漏，没有单位的记录是毫无意义的;[练一练]读出物体的长度;活动;二、时间的测量;物理学研究的时间尺度;2.时间测量工具 时间都去哪儿了？ .mp4 日常生活：钟、表 实验室、运动场：停表 ;精确测量：铯原子钟 ;停表的使用和读数;停表的使用和读数;停表的使用和读数;停表读数练习.swf;活动;三、误差;误差与错误的区别 ;[小练习]：