华东师范大学幼师上证培训《教育》试题及答案.docVIP

  • 10
  • 0
  • 约4.18千字
  • 约 5页
  • 2016-07-26 发布于贵州
  • 举报

华东师范大学幼师上证培训《教育》试题及答案.doc

华东师范大学幼师上证培训《教育》试题及答案

华东师范大学幼师上岗证培训《教育》试题及答案 从社会功能角度谈幼儿园概念的认识? 从社会功能的角度定义为:《幼儿园工作规程》规定“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。据此幼儿园具有以下三个特征: 一是以幼儿为对象。3-6岁学龄前儿童。 二是幼儿园实施针对幼儿的教育。 三是幼儿园是幼儿公育的专门社会机构。 1837年德国儿童教育家福禄贝尔创办了世界上第一个名为“幼稚园”的社会教育机构;1904年,我国第一所官办幼儿园在湖北武昌成立 终身学习所需要的基本素质举例,作为学前教师应该如何培养? 对新事物有强烈的兴趣、善于利用信息、会分析和解决问题、主动学习和思考等,而不是仅仅着眼于单纯的知识技能;重视社会性发民有,在生活中学会关心、合作,具备环境意识,富有责任感,自尊自信,个信鲜明等。 作为学前教师应重视培养幼儿的兴趣和求知欲以及语言交往的基本能力等,表明幼儿阶段在智育方面,强调从情感入手,重视幼儿良好性格和习惯的培养,重视“美的熏陶和培养”,“应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。 如何据当前幼儿园规模既面向全体又重视个别差异。 面向全体重视个别差异的原则要求: 把教师为中心的“面向全体”大一统的“教”,转变为面向儿童的“学”,关注教育的效果是否促进了全体儿童真正地得到了发展。 把面向中间、舍弃两端的“面向全体”转变为面向每一个儿童让每个儿童得到应有的发展

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档