1误差和有效数字,仪器的读数.pptVIP

误差和有效数字 一、考试大纲中实验能力的要求 能独立的完成知识列表中的实验,能明确实验目 的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用 仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数 据,并得出结论,对结论进行分析和评价；能发现问 题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物 理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单 的设计性实验.;二、考试大纲对实验的说明 1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标 卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或 电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用 电表、滑动变阻器、电阻箱等. 2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误 差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道用多次测 量求平均值的方法减少偶然误差;能在某些实验中分 析误差的主要来源;不要求计算误差. 3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达 直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不做要求.;三、误差;测量值比真实值偏小; 绝对误差和相对误差  绝对误差:绝对误差是测量值与真实值之差,即 绝对误差=|测量值-真实值|.它反映了测量值偏离真 实值的大小. 相对误差:相对误差等于绝对误差与真实值之比,常用百分数表示,即相对误差= ×100%.它反 映了实验结果的精确程度. 绝对误差只能判别一个测量结果的精确度，比较两个测量值的准确度则必须用相对误差。;四、有效数字 1.带有一位不可靠数字的近似数字叫做有效数字. 2.有效数字的位数:从左侧第一个不为零的数字 起到最末一位数字止,共有几个数字,就是几位有效数字. 例:0.0923、0.09230、2.0140有效数字的位数依次为3位、4位和5位. ;五、测量仪器的读数 各种测量仪器最终的读数都要以有效数字的形 式给出,每个有效数字的最后一位数字为估读数字, 此数字和误差所在位置一致.为此,读数时要知道所 用测量仪器的精确度,知道哪些仪器不需要估读,哪 些仪器需要估读,及估读到的位数. 1.不需要估读的仪器 (1)游标卡尺:由于游标卡尺是相差读数,游标尺 上每一小格与主尺上每一小格的差值即为精确度,所 以游标卡尺不需要估读.; (2)机械秒表:因为机械秒表采用齿轮传动,指针 不会停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1 s更 短的时间,即机械秒表不需要估读. (3)欧姆表:由于欧姆表的刻度不均匀,只作为粗 测电阻用,所以欧姆表不需要估读. (4)电阻箱:能直接读出接入电阻大小的变阻器, 但它不能连续变化,不能读出比最小分度小的数值, 所以电阻箱不需要估读.; 2.需要估读的仪器 在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电 流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读. ;估读的一般原则: (1)最小刻度是”1”(包括0.1、0.01)的仪器要估读到最小刻度的下一位。;0;（2）凡最小分度值是“2”或“5”个单位的，有效数字的末位就是精度的同一位;读数：0.37A;0;0;A;读数为12.5V。 ;读数 9.270 mm;图2的读数为;图 6; 3 4 cm;+;+;如 75200 有效数字为4位时，记为7.520×105 有效数字为3位时，记为7.52×105 有效数字为2位时，记为7.5×105 0.00478 有效数字为4位时，记为4.780×10-3 有效数字为3位时，记为4.78×10-3 有效数字为2位时，记为4.7×10-3 ②有效数字记录 a. 记录测量数值时，只保留一位可疑数字,即使小数的最后是零,也不能随便舍去或添加； b.在实验测量时按照有效数字的规则来读数,在处理实验数据进行加减乘除运算时,中学阶段一般不作要求,运算结果一般保留两位或者三位有效数字就可以了。;86.3Ω ;?3．秒表 ??? (1)基本构造 ??? 表盘刻度：表盘内有两个大小不等的圆周，大圆刻度盘上刻度对应秒针读数，表针每转一周经历的时间为30 s，最小分度一般是0．1 s(图中未画出)；小圆刻度盘上刻度对应分针读数，表针每转一周经过l5 min，小圆刻度上最小分度一般为0．5 min． ??? (2)使用方法 ??? 三次按按钮：一“走时”，二“停止”，三“复零”．(机械秒表要先上好发条) ??? (3)读数方法 ??? 所测时间超过0．5 min时，0．5 min的整数倍部分由小圆刻度盘内分针所指示的刻度读出，不足0．5 min的部分由大圆刻度盘中秒针所指示的刻度