博乐市义务教育段学督导评估目标责任书.docVIP

2011年博乐市义务教育段学校督导评估目标责任书 一级指标二级指标（评估要素）赋分评分标准及依据得分总分一、 行 政 管 理 35分1、全面落实党的教育方针、政策，有规划，学期计划与规划相衔接、科学可行(2分)；有校历，能落实(1分)3其中每项有得0.2分，规划、计划科学、合理、实用得0.3分，落实得好得0.5分。规划中有三至五年学校发展目标、措施、步骤。2、学校领导班子分工明确、责任落实（0.25分）；校长学历、职称达到相应要求（0.25分）；校长必须持证上岗（0.5分）；班子团结协作，运转正常（0.5分）。1.5 校长应具有中级以上教师职务，接受岗位培训，并获得岗位培训合格证书；获得上岗证超过5年的，须取得提高培训合格证书。因工作需要，培训前进入岗位的，一年内必须取得岗位培训合格证。3、教师学历达到规定标准，并逐步提高（1分）；教职工与学生比例符合规定（1 分）；发挥超编人员作用（1分）3第一项，按教师学历合格率比例得分；第二项，缺编或超编5%至10%扣0.5分，缺编或超编10%以上不得分；教职工与学生比：初中1：14，小学1：19；或初中每班3.8名教职工，小学每班1.8名教职工。第三项，根据各学校发挥超编人员作用情况赋分，要体现区分度。4、注重提高教师业务素质和培养骨干教师、青年教师（3分）；主动送教师外出学习