2.3氧化还原反应 课件 9(人教版必修1).ppt

氧化还原反应（4课时）;请同学们讨论以下问题：;氧化还原反应的概念; CuO + CO == Cu + CO2 ;切入点;2、实质;练习：判断下列那些为氧化还原反应，并说出理由;氧化还原过程的分析;学会比较，学会总结; 概念是一切知识之源、科学之本，只有概念清晰准确，才能掌握一门科学。所以，概念是重中之重。此部分主要概念有： ;4、常见氧化剂和还原剂; 常见还原剂 ;〔练习〕; 例1:下列变化过程中，在常温下加入还原剂就能实现的是（ ） A、Ag+→Ag B、CuO→Cu C、SO2→SO3 D、CO→CO2 ;例2:试分析下列反应中MnO2的作用： A 还原剂　B 氧化剂 C 催化剂 ⑴ 3MnO2 +4Al　=2Al2O3+3Mn 作(　　) ⑵ 3MnO2 　= Mn3O4 +O2↑ 作(　　) ⑶2KClO3　=　2KCl+3O2↑作(　　) ⑷ 2H2O2　 = 　2H2O+O2↑作(　　);例3: 2H2 S ＋ SO2 ＝3S＋ 2H2O中，氧化产物和还原产物的质量比______.;二、氧化还原反应的电子守恒 ; 例4：已知24mL浓度为0.05 mol·L-1的Na2SO3溶液恰好与12 mL浓度为0.1 mol·L-1的Fe2(SO4)3溶液完全反应，已知亚硫酸钠被氧化为硫酸钠，则铁元素在还原产物中的化合价为（ ） A、0 B、+3 C、+2 D、+8/3;;步骤：标变价—联双线—写升降—注得失—下定义;失2×e-;2 KMnO4= K2MnO4+ MnO2+O2↑ ;习题分析： ;2 KMnO4= K2MnO4+ MnO2+O2↑;KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O;H2S+H2SO4=S↓+SO2+2 H2O;2、电子转移的表示方法;例5：用双线桥分析氧化还原反应;Cu+ HNO3 Cu(NO3)2+ NO↑+ H2O; NO3－+ Zn+ OH－+ H2O→NH3+ Zn(OH)42- ;注意！ 配平时常用的三个守恒 ;〔练习〕;还原剂 + 氧化剂 == 氧化产物+还原产物;三、氧化还原反应的重要规律 ;〔练习〕;３、物质氧化性和还原性相对强弱的判断方法;（2）根据氧化还原方向判断;;（练习）;（4）根据氧化还原反应发生反应条件的不同进行判断 如：MnO2十4HCl(浓)=MnCl2+C12↑+2H20 2KMn04十16HCl(浓)=2MnCl2+5C12↑+8H2O 后者比前者容易(不需要加热)，可判断氧化性 KMn04Mn02 ;（6）根据元素周期表判断 ①对同一周期金属而言，从左到右其金属活泼性依次减弱。如Na、Mg、A1金属性依次减弱，其还原性也依次减弱。 ②对同主族的金属和非金属可按上述方法分析。 （7）外界因素对氧化性、还原性的影响 温度高——氧化性强；酸性强——氧化性强 浓度大——氧化性强，还原性强； 如实验室用二氧化锰和浓盐酸在加热的条件下抽取氯化氢； 再如Fe2+ 、NO3－　在碱性条件下不能共存，而在酸性条件下也不能共存。 ;例 下列说法中，正确的是( ) A．还原剂在反应中被还原 B．失去电子越多的还原剂，还原性越强 C．氧化还原反应中，某元素由游离态变为化合态，此元素可能被还原也可能被氧化 D．氧化汞加强热的分解反应中，氧化汞既不是氧化剂又不是还原剂 ;课堂小结;1、下列反应一定属于氧化还原反应 的是 （ ） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应 ;化 学 反 应;变式训练;2、下列叙述中，正确的是（ ） A、含金属元素的离子不一定是都是阳离子 B、在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂 C、某元素由化合态变为游离态时，该元素一定被还原 D、金属元素被还原不一定得到金属单质;3、需加入适当的氧化剂才能实现的转化是（ ） A、PCl3→PCl5 B、MnO2→Mn2+ C、SO2→SO32- D、Fe→Fe2O3;变式训练;4、在一定条件下，PbO2与Cr3+反应，产物是Cr2O72-和Pb2+，则与 1 mol Cr3+ 反应所需PbO2的物质的量为（ ）。 A、3.0 mol B、1.5 mol C、1.0 mol D、0.75 mol;【作业】;【作业】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;【课堂测验】;请大家课后务必认真复习！