高三语文专题复习:关系型话题作文的审题资料.ppt

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高三语文专题复习:关系型话题作文的审题资料

关系型话题的审题与立意;一、并列型:(有此有彼式) ;【例1】:(全国卷) 甲乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录,甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” ????生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 ;【例2】:曾有一位老师这样教导学生:“我们应该随着时代的变迁而调整自我,但是我们信守的原则是不变的。”后来,他的一位学生在他的总统就职演说中,就着重引用了这句话。生活在急剧变化的时代,我们要努力跟上时代的步伐,不断改变自已,提高自已;同时,有一些东西是要始终坚守的,比如正直、真诚、善良等美好的人格。 请以“调整与坚守”为话题,联系实际,写一篇文章。;二、条件因果关系型(有此未必有彼);构思范例: (1)“快乐幸福”说到底不过是人的一种感受,它和人的思维方式有着直接的关系,积极乐观的思维方式可以带给人幸福快乐。 (2)也可以谈“思维方式”对“快乐幸福”感受影响较小,“幸福”不是想出来的,而是实实在在的。;分论点对比辨析: 构思一: 高尚的思维方式使你快乐幸福。 奉献的思维方式使你快乐幸福。 坚持的思维方式迎来快乐幸福。;构思二: 改变思维方式,用积极态度对待挫折,你便能在悲伤中找到快乐,在厄运中找到幸福。 改变思维方式,平衡生活的得与失,便能于平淡的生活中找到幸福快乐。;【例2】 有位心理学老师,在上课的时候,总是从一个瓶子里倒药水喝,这使他班上的同学非常感动,他们认为他应该请假在家休息,但是他每堂课照上不误,因此大家学习心理学要比其他课程用功得多。 期末,同学们告诉老师,他们非常感激他带病上课,为了表示关心,他们问老师得了什么病,吃的是什么药? 老师满意地微笑说:“我没病,那是一瓶茶水。” 请以“心理和成功”为话题写一篇文章。;第一步骤:确定自己的观点: 心理影响成功。 健康的心理有助于走向成功。 消极的心理阻碍成功。 健康的心理:乐观 自信 宽容 坚强 坦然 沉着 冷静 与人为善 执著 不健康的心理:自卑 自大 盲目 怯懦 急躁 紧张 固执 悲观 妒忌 软弱 ;克服自卑的心理是迈向成功的第一步。 克服嫉妒的心理是迈向成功的关键。 摆脱自卑的心理,踢掉成功的绊脚石。 杜绝自大心理,一扫成功的栅栏。 摒弃依赖心理,除掉成功的障碍。;【例3】 一窝蚂蚁通常由蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁组成,它们各司其职,分工合作,共享食物。动物学家威尔逊在水中加入放射性物质,待工蚁吸食后,用特殊仪器追踪。结果发现:一只工蚁带回的糖水,在一天之内分给了所有的工蚁;一星期后,糖水已分配到全窝蚂蚁了。 请以“合作.共享”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。;关于审题: 1 :只写“合作”,或者只写“共享” 例:合作能使弱变强 合作能取长补短;2 :将“合作”与“共享”独立开来写: 例:合作,让历史的鸿篇更加夺目璀璨。 共享,让生活的小诗更加荡气回肠。 3 :未能准确把握“合作”与“共享”的关系: 例:合作、共享强化我们之间的关系。 合作、共享推动社会的进步。 合作、共享增强我国国力。 ;4 :最佳立意: 《现代汉语字典》“合作”:互相配合做某事或共同完成某项任务。 合作是共享的基础。 合作是共享的前提。 共享使合作更加紧密。 只有共享,合作才能继续。 ;因为合作,共享生命 因为合作,共享幸福 因为合作,共享友谊 因为合作,共享成功 因为合作,共享利益 因为合作,共享和平 因为合作,共享艺术 因为合作,共享信息 ;三、对立统一关系:(无此无彼式);翅膀瞬间断了,可心却永恒地飞翔。 心瞬间沉睡了,可爱却永恒地飞翔。 外表的青春是瞬间的,心灵的青春才是永恒的。 物质的享受是瞬间的,精神的享受才是永恒的。 个体的事业是瞬间的,集体的事业却是恒的。;相守是瞬间的,但是相爱却是永恒的。 相守是瞬间的,但是友谊却是永恒的 人生是短暂的,但精神却可以是永恒的。 人生是短暂的,但贡献却可以是永恒的。 人生是短暂的,但艺术的魅力是永恒的。;精典瞬间: 廉颇负荆请罪、荆轲刺秦王、屈原自投汩罗、刘胡兰不屈死在铡刀下、董存瑞炸雕堡、???学生张华舍身救人、德国总理向犹太人民下跪、原子弹、氢弹爆炸、杨利伟升空、申奥成功、加入WTO、香港回归、澳门回归、毛泽东的挥手、十里长街送总理、朱自清的背影、

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