高中生物必修三群落的结构课件课件资料.ppt

课堂检测： 1.生物学模型有哪些？ 2.种群数量增长的曲线类型？ 3.两种类型曲线的增长（速）率如何变化？J型、S型 4.为了保证渔业资源的可持续，鱼类捕捞后剩余量应保持 在多大？ 5.种群的数量变化包含哪些内容？;第三节　群落的结构;1．了解群落水平上研究的问题。 2．描述群落的结构特征。 3．会判断生物的种间关系。 4．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。; 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。; 种群水平上研究的核心问题是种群的数量动态，包括：;二、群落水平上研究的问题 ( P71 );不同的群落之间物种组成是一样的吗？;下列哪个环境中群落的丰富度最大（ ） A．西双版纳森林 B．内蒙古草原 C．长白山 D．一块农田;群落中的种间关系; 资料1:1934年生态学家高斯选用两种形态和习性相似的草履虫进行实验。; 实验二：取相等数量的双小核草履虫和大草履虫混合培养，每天统计容器中两种草履虫的数量(个)。结果如下：;1. 竞争：;个体数;波峰对波谷 曲线;生活在同一草原上的牛和羊 同一块农田中的水稻和杂草;2. 捕食：;生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔; 雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量在一定范围内波动，维持了整个群落的稳定。;个体数;一方受益，一方受害;一方受益，一方受害;;冬虫夏草是一种叫做蝙蝠蛾的动物，将虫卵产在地下，使其孵化成长得像蚕宝宝一般的幼虫。另外，有一种孢子，会经过水而渗透到地下，专门找蝙蝠蛾的幼虫寄生，并吸收幼虫体的营养，而快速繁殖，称为虫草真菌。当菌丝慢慢成长的同时，幼虫也随着慢慢长大，而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体，幼虫就会死亡，此时正好是冬天，就是所谓的冬虫。而当气温回升后，菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发，长出像草一般的真菌子座，称为夏草。在真菌子座的头部含有子囊，子囊内藏有孢子。当子囊成熟时，孢子会散出，再次寻找蝙蝠蛾的幼虫作为寄主，这就是冬虫夏草的循环。 ;个体数;两者生活在一起，相互依赖，彼此有利;（2）地衣(真菌和藻类植物的共生体);（3）传粉动物与植物的互???共生;豆科植物与根瘤菌;互利共生;个 体 数;下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ） A.共生、竞争、捕食 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生;.将Ａ、Ｂ两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图Ａ所示结果，将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图Ｂ所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是 A．竞争 B．捕食 C．共生 D．寄生;下列生命现象属于哪种生物关系？;生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是 A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 C．a种群为s型增长，其增长受本身密度制约 D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约;生物群落的结构包括：;;（３）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？;　　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、土壤湿度和盐碱度等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。;垂直结构与水平结构的区分; 例如：八面山(在湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于 ;大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物;下例说法正确的是（ )　Ａ·生长一致的稻田不存在垂直结构　Ｂ·高山长草，低处长大树的现象是垂直结构　Ｃ·只要有生物群落就有一定程度的垂直结构　Ｄ·沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落;下列关于生物群落结构的叙述不正确的是A．在垂直方向上，群落具有分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．在水平方向上，生物种类分布也有差异D．在动物群落中没有水平结构;海洋水域的上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。这一生态现象说明： 　　(1)影响海洋水域中藻类植物分布的主要生态因素是______。随着海洋深度的增加，_____逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。　　(2)各种藻类植物在海洋水域的______方向上有明显分层的现象，叫做这个生物群落的_____结构。　;6、在某栎林中,植物和动物的分布如下表