3-1-2-3欧姆定律课程.ppt

;新课标人教版课件系列;2.3《欧姆定律》;教学目标;三、情感与价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，通过电流产生的历史材料的介绍，使学生了解知识规律的形成要经过漫长曲折的过程，培养他们学习上持之以恒的思想品质． 教学重点 理解定律的内容以及其表达式、变换式的意义 教学难点 运用数学方法处理实验数据，建立和理解欧姆定律 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教学用具 多媒体课件;既然在导体的两端加上电压，导体中才有电流，那么，导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢？;;;;导体两端的电压U与 通过导体的电流 I 的比值;;三、伏安特性曲线(I-U图线);; 2、线性元件和非线性元件;一、电阻;C. 从 可知，导体两端的电压为零时， 导体的电阻也为零;2、某电流表可测量的最大电流是10mA，已知一个电阻两端的电压是8V时，通过的电???是2mA，如果给这个电阻加上50V的电压，能否用该电流表测量通过这个电阻的电流?;O;4、图为两个导体的伏安特性曲线，求 (1)两个导体的电阻之比 R1:R2 (2)若两个导体中的电流相等(不为零) ，导体两端的电压之比 U1:U2 (3)若两个导体两端的电压相等(不为零),导体中的电流之比 I1:I2;5、若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，导体中的电流减小了0.4Ａ，如果所加电压变为原来的2倍，则导体中的电流多大?;解法二： 由; 图15—1—3 ;1、把5.0V的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻电流为1.0×102mA．当电阻丝两端电压增至8V时，通过电阻丝电流增加 。;2、一个小灯泡，当它两端的电压在3V以下时，电阻始终等于14Ω不变，当它两端电压增大到4V时，钨丝发热，它的电阻为16Ω，当电压增大到5V时，它的电阻为20Ω它在0—5V范围内的伏安特性曲线大概是怎样？请画出草图