【学考优化指导】2016-2017学年高一地理（人教版）必修1练习：第5章 自然地理环境的整体性与差异性5.1.docxVIP

第一节　自然地理环境的整体性 课后训练案巩固提升读图,完成第1~2题。 1.此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”。图中序号代表的地理事物正确的是(　　) A.①动物　②绿色植物　③氧气　④二氧化碳 B.①动物　②绿色植物　③二氧化碳　④氧气 C.①绿色植物　②动物　③二氧化碳　④氧气 D.①绿色植物　②动物　③氧气　④二氧化碳 2.此图可以说明(　　) ①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度　②自然地理环境的物质处在不断地运动和变化中　③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”　④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整体 A.仅①②④ B.仅②③④ C.仅①②③ D.①②③④ 解析:第1题,由题图可知,②可以转化为泥炭、煤等,应为绿色植物,故③为氧气,④为二氧化碳。第2题,①②③④所述的地理原理均在图中有体现,都体现了地理环境的整体性。 答案:1.A　2.D 地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图,完成第3~4题。 3.图中所示的中心事象“甲”最有可能是(　　) A.人口数量增多 B.气候变化 C.破坏森林 D.围湖造田 4.上图反映了自然地理环境的(　　) A.综合性特征 B.区域性特征 C.整体性特征 D.差异性特征 解析:第3题,据图可知,破坏森林最有可能导致水旱灾害增多、温室效应增强、水土流失加剧等